大学农业技术推广组织模式创新的启示.pdfVIP

中圈在爹通报第27卷(增刊)2011年9月hup：／／www．casb．org．∞ 。85· 业合作组织及构建多元化的科技培训系统，实现农 农户三方互动式的激励和约束机制。基于以上要素 业技术推广的长效机制。这样也形成了学校、政府、 构建了中国农业大学农业技术推广组织模式(见图1)。 图1中国农业大学曲周农业技术推广组织模式 从图l可以看出，中国农业大学曲周农业技术 业技术推广。曲周县政府的推力巨大因为他们要实 推广组织通过组合县乡农技人员、河北农科院研究 现吨粮县，农业大学的推力大因为她需要学科发展， 员、山东农业大学教授、农业企业和农户科技带头 农民需要农业技术的引力大是因为当地土地分散， 人，形成大学农业技术集成优势；以核心示范基地、 土壤长期没有深松已经变结块，农业植物病虫害等 多功能科技小院、中国农业大学曲周实验站和多元 急需技术支持，这三者的合力推广了曲周农业推广 化的培训体系为农业技术扩散平台；同时在对该组 的有效发展。 织有效的激励及在推广中也促进专业发展的机制 3大学农业技术推广的—般模式：‘饨车模式”的构想 下，最终实现了其高效运作，实现了该组织确立的 通过简化和概括方式，从中国农业大学曲周农 粮食安全、农民增收和环境友好的目标。 业技术推广组织模式中过滤出大学农业推广模式的 2组织动力机制创新带动了该组织模式的创新 共性，在这基础上总结出一个类似汽车的一般模式。 动力机制是组织行为最重要的激励因素，良好 大学和政府的合作是农业技术推广的发动机，四个 的组织行为应建立在明确的动力机制基础之上。在 汽车轮子分别代表人力资源(师生团队)、基地(示 曲周农业推广的动力主要来源于县政府(县农业局、 范基地、实验站、科技示范园、专家小院和大院等)、 县农技推广中心)、中国农业大学和科研机构、农业 农业技术和培训系统(还有待提炼)，汽车的汽油和 企业或农户．政府推动力和大学技术推广动力和需 润滑剂代表机制和制度的部分功能，因为机制和制 求拉引力是农业推广动力系统中三种最基本的动力 度可以使模式或结构形成有效的结合和持续运作。 要素。中国农业大学曲周农业推广组织的成功因素 这三个部分离开谁也不行，没有大学和政府的有效 之一就是这三大力的协调配合铸成的。县政府借助 合作，汽车不会顺利运行，将失去方向；没有四个 农大技术实现粮食增产，农业大学借助农业推广可 轮子汽车没法行走l没有机制和制度汽车也没法运 以得到政府支持，可以申请到国家科研资金．有了 转和不能保持持续前进。所以只有这三大部分的有 科研资金可以促进学科发展，应用型科研成果才能 效结合，才能保证汽车的高速运转，才能保证农业 满足农户的需求，农户需求的增加才能继续进行农 大学技术推广的目标的实现。 ‘86‘ 中国雉学c曼撮第27卷(增刊) 2011年9月hRp：llwww．casb．org．cn 图2大学农业技术推广组织的“汽车模式” 大学与政府建立紧密的合作关系，两者都代表 院、科技小院和科技园区等技术产品的孵化和扩散 汽车的发动机。他们决定农业推广的方向和速度。 平台。基地是多功能集成的实验基地，它可以实现 双方的合作意味着资金、资源的互补、政府政策的 教授指导、研究生具体实施、农户参与的农业技术 支持，所以大学与政府的合作意义重大，没有这个 规划与实验，和技术推广。第三个车轮是农业技术， 基础很难启动农业技术推广活动。