中职学生班级管理方法的探究.pdfVIP

． 】筵第3期 职 业 教 育 中职学生班级管理方法的探究 刘 长佑 (安徽工程技 术学饺 ) 摘 要 本文针对中职学生的实际情况 ．通过两年的德育思想工作和班级管理，学生思想逐步走向健康、成熟，有 了正确的思想 价值观和集体荣誉感，班级工作有了较大的进步 关键词 德育教育 凝聚力 班级管理 作为I{l专学饺的班主任．应采川以人为本的柔性管理模式 ，把 的客观河 ．树立职业教育的乐观信念 职业教育大有可为，大有 工作重点放在 ” ”上 ，所谢 理“”，主要是理解学生 、学生从初 前途．2l世纪 是一个制造大国，急需大批高技能人才。 Ll毕业进入中专．一般都是十六七岁的年龄，思想上有一种朦胧的 通过一些先进事例反映技工的学无止境．丁肇中院士(诺 尔物 寻找成熟的倾 ，再JJu上学校人多，百人百性，作为班主任就应当 奖获得者)为了做一个物 实验．需要一个极其惰妙的实验装置， 使学生幸¨信：聪明乖巧是好学生 ，手脚灵巧也是好学生，心地善良 要求壁上没有任何细小的裂纹，并且找了{}乏多地方都不能解决，最 更是好学生 ，并真波地热爱母一个学生，平等地对待每一个学生 ， 后只好把 纸送给中国航天部火箭发射中心．这个任务后来被一个 从各方面与学生交换意见，理解学生，帮助学生走Iu，J成熟 ．此外 ， 老技师接下：当实验装置送到这位大科学家面前，所有的人都自动 理“”还指理顺关系 、淘通思想 ，正如大禹治水的成功在 “疏”而 站起来欢呼鼓掌，他仃J波装置的工艺性所折服，这个例子可以止’学 非 “堵”一样 ，关系顺了大家协起手来，学校才能兴旺 ，学生才能 生明白技师的伟大。 得到全面发展 这二者之中，对学生进行由未成年走ru】成年的成熟 3 生活上的关心 性教育更为重要．而进行成熟性教育应从以下儿个方面入手 、 了解每一个学生的家窿背景，做到心中有数。在一些特殊情况 1 德育教 育 下应做一些家访．．i己得笔者班上有一个叫张巍的学生 ，他具有较复 众所剧知，德育教育是中职教育的头等大事，抓好德育教育是 杂的社会背景，非常厌学，经常和校外一些人员往来。考虑事态的 学生成才的基础，是学生走ruJ社会最重要的一课。在这一方面需要 严重性，我亲自去了1(H}多公里外他的家 ，和他父母亲自交流．掌握 对学生下一番功夫，下面谈一谈德育方面 其厌学的原 和复杂的经历，其增JJu了该学生对我的信任。这也杜 品f}}塑造上川一些其体鲜活的例子来启发学生。比如为学生讲 绝了他有各种严重错洪的倾向 一直到毕业 ，他也没有犯严重的错 了这个例子，扬州人吴能云大学毕业分配到新疆工作4tJ余载 ，义无 洪 i己得我曾经把 自I己的大衣送给一个当时冬衣很少的同学，还经 反颐．有一次手术中，为救一个烧伤儿童自割 自己皮肤4lI余块为其 常对一些经济 难的学生予以经济补助。 植皮。这样的例子一定会在学生的心灵中播下真善美的种子使他1J『 4 学习态度的校正 具有追求高尚人格的目标 。从而达到塑造其精神世界的目的。在管 理中也要多举一些例子．这样要比简单的批评说教好的多 为每 大家部非常清楚 ，上中职生 目前的文化课很难上．原凶是他们 一 基础普遍较差．．针对这一现状 ．我作为一个班级管理者应多给学生 个学生I工I心深处啬l：隐藏蕾对真善美的追求，每一个感人事例和文