学生自我管理方法初探.pdfVIP

哼 雪·电放 2011．3 学生管理 说到学生管理 。班主任们的共同感受 是 “多跑腿 、多 生包干区的打扫和其他公益劳动。文娱委员负责开展班级文 磨嘴”，就是说学生管理需要班主任老师多投入 。多年来 的 娱活动。安排好重大节 日的庆祝 、联欢活动。体育委员负责 经验告诉我 ．班主任多投入 固然重要 ，但提高学生 自主管理 开展班组体育活动 。开展小型体育活动 ；组织班级体育比 意识，培养学生的 自主管理能力也十分必要。 赛 ；校运会 、全校会操的组织发动工作 。生活委员负责同学 我校是一所 乡镇初 中，从2004年 以来 ．承担 “以导学案 生活方面的工作。班委会成立后要切实发挥其作用 ，不能形 为载体”的小组合作学习教学改革 ，取得了突出成绩 ， 《现 同虚设 。学生能完成的教师不能代办 ，只能起指导作用如运 代教育导报》 《大众 日报》 《中国教育报》 《淄博 日报》等 动会运动员选拔一定让体育委员负责。文艺演 出时，一般 由 媒体对我校的教学改革情况进行 了报道 ，著名教育家孙敏勤 文娱委员负责 ．从而起到锻炼学生的作用 。在班委会各负其 教授 曾来我校指导教学改革 ，学校连续多年获 “高青县教学 责的同时，我校还采取 “值周班长 、值 日班长制度”。值周班 质量先进单位”称号 。教学改革不仅使学生在文化课学习上 长一般 由其他班委成员担任，值 日班长则 由班 内学生轮流担 取得好的成绩 ，也促进了学生能力的提高 ，使学生形成了好 任 ，职责是与班长协商处理当周或 当天的班 内事务。这样 ， 的思想品德 ，养成 良好的行为习惯 。2007年市教育局组织全 既给班长找出了助手 ，又给全体同学提供了锻炼的机会。 市中学校长来我校参观 ．我校学生组成的讲解团的突出表现 3．小组管理 。我校实行小组合作学习 。每组一般是六 受到 了领导的好评 。学生各项 能力 的提高是 教学改革的成 人 ，一个小组就是一个整体 ，教师在上课时每节课都进行小 绩 ，同时与我校采取的学生 自我管理模式也是分不开的。 组评价．因此小组管理也至关重要 。小组管理以学习和纪律 1．学生会 管理。我校学生会 由纪检部 、卫生部 、舍管 为重点。设组长、副组长 ，负责组织本组同学课堂上的学习 部 、文体部 、学习部组成 。纪检部负责纪律检查评 比；卫生 活动 ．课下作业检查及 自习纪律 。小组成员在课堂上要进行 部负责卫生检查评 比：舍管部负责学生宿舍卫生 、内务整理 分工 主持人——主持小组讨论 ，分配发言机会一般 由组长 情况的检查评 比：文体部负责学生文体活动的开展，如元旦 兼任 。进程记录员——记录小组 内合作学习过程中最经典的 联欢会 、体操 比赛等 ：学 习部 负责协助教师管理学生 的学 意见 。报告员——搜集组 内意见 ，组织语言 ，然后向全班做 习 ，如小组合作学习的评价、汇总等。学生会管理，解决 了 汇报 班主任不定期召开组委会 ，了解学生的课堂表现和 自 教师管理人员不 足的问题 ，同时也 给学生提供 了广 阔的舞 习表现 。 台。锻练出一批高素质人才。 4．建立班级 日志 。班主任要随时掌握班 内的情况 ，及时 2．班委会管理 。首先是建立健全班委会及班委会成员职 了解决出现 的问题 ，班级 日志是一个很好 的渠道 。我校从 责。班委会设班长 、副班长、学习委员 、纪律委员 、文娱委 2000年开始实行班级 日志制度，收到 了很好的效果。班级 日 员 、劳动卫生委员 、体育委员组成。学校统一制定班委成员 志以表格 的形式 ，内容包括卫生、纪律 、学习、好人好事及 职责：班长负责班级全面工作 。协助班主任开展各项班级集 其他几个栏 目。学习上具体到每节课学生的表现 ，表现突出 体活动；督促班委记好 “班级 日志”；负责收发 “家校联系 的小组 ．对教师的评价等 ：纪律主要记录每天学生 的违纪情 册”等。学习委员负责班级学习方面的工作。召开课代表会 况 ：卫生方面 以记 录卫生 区的清扫情况为主，同时记 录个别 议 ，了解各学科学习情况 ，及时向任课教师反映 ；注意发现 破坏卫生的情况 。班级 日志由班长 、值 日班长督促各