【创新设计】2015-2016学年高中数学人教A版必修2课件：3.2.2　直线的两点式方程3.2.3　直线的一般式方程.pptVIP

[学习目标] 1．会根据条件写出直线的两点式方程和截距式方程． 2．了解二元一次方程与直线的对应关系，掌握直线方程的一般形式． 要点一　直线的两点式方程 例1　已知A(－3,2)，B(5，－4)，C(0，－2)，在△ABC中， (1)求BC边的方程； (2)求BC边上的中线所在直线的方程． 规律方法　(1)首先要鉴别题目条件是否符合直线方程相应形式的要求，对含有字母的则需分类讨论；(2)注意问题叙述的异同，本题中第一问是表示的线段，所以要添加范围；第二问则表示的是直线． 跟踪演练1　(2014·绍兴高一检测)已知△ABC三个顶点坐标 A(2，－1)，B(2,2)，C(4,1)，求三角形三条边所在的直线方 程． 要点二　直线的截距式方程 例2　求过点(4，－3)且在两坐标轴上截距的绝对值相等的直线l的方程． 规律方法　(1)运用直线的截距式方程一定要注意条件，截距均 不为零． (2)本例易遗漏直线过原点的情形． 跟踪演练2　求过点A(5,2)且在x轴上的截距是在y轴上截 距的2倍的直线l的方程． 规律方法　1.体会直线方程的各种形式，以及各种形式向一般式的转化，把握直线方程一般式的特点．求直线方程的题目，无特别要求时，结果写成直线方程的一般式或斜截式． 2．与直线Ax＋By＋C＝0平行的直线方程可设为Ax＋By＋C1＝0，再由其他条件求C1. 与直线Ax＋By＋C＝0垂直的直线方程可设为Bx－Ay＋C2＝0，再由其他条件列出方程求出C2. 跟踪演练3　已知直线l的方程为3x＋4y－12＝0，求直线l′的 一般式方程，l′满足 (1)过点(－1,3)，且与l平行； (2)过点(－1,3)，且与l垂直． 第三章　直线与方程 课堂讲义 预习导学 3.2.2　直线的两点式方程 3.2.3　直线的一般式方程 高中数学·必修2　人教A版 预习导学 预习导学 y－y0＝k(x－x0) y－y0＝k(x－x0) 预习导学 两点式方程 截距式方程 预习导学 二元一次方程 一条直线 Ax＋By＋C＝0(其 中A、B不同时为0) 预习导学 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 课堂讲义 * *