高中政治主观题解题技巧.pdfVIP

思路方法 方法一：主观题设问归类梳理——触类旁通 是哲学常识 、政治常识 ，文化生活，还是具体 的知 “是什么”类型。通常包括现象题和体现题。现 识)；问题角度 限定 (应 回答 “是什么”还是回答 “为什 象题即上述材料反映了什么经济现象、文化现象或 么”“怎么样”“怎样做”)；材料限定(是否要求结合材 政治现象。首先，对材料进行全面分析，整体把握； 料、结合哪个材料)；对象限定 (要求我们对什么分 其次，在文字材料中找出所包含的全部经济、政治或 析)；主体限定 (是党、国家、政府、企业、个人 、还是经 文化 问题。最后，把 图表、数据转换为书面文字 ，直 营者、劳动者和消费者的角度)。其次，审材料时要 接概括，不必引入观点，不必进行分析。体现题即材 结合设问提取有效信息，先找出核心思想，再围绕核 料体现了×××原理(原则)、观点、道理等。 心找出相关信息；如果是表格材料，要全面解读图表 首先，要注意一个材料体现多个原理，要从多角 题 目、表头、数据、尾注，要细致全面。 度回答；其次，多个材料体现一个原理，找共同点；最 审设问。首先要分析出角度，是经济常识、哲学 后 ，注意答题格式，以及原理加材料 中的做法 (即如 常识还是政治常识 ，或是更为具体的知识范围；其次 何体现)。 要弄清设问要求我们解决什么问题。明确考查 的 “为什么”类型。通常包括原因、重要性、必要性 “是什么”“为什么”“怎么办”。“是什么”就是要对材 及意义。原因题即为什么这样做、为什么产生这种 料所反映的现象作判断性的说明。“为什么”包括原 现象、说明理 由。首先，答案各要点必须与设问的对 因和影响两个方面，原因也就是产生材料中这种现 象之间有因果关系；其次，答题格式即客观必然性加 象的原因，影响则要从性质上判断是积极的影响还 意义 (重要性)。意义题即分析 ××经济意义、政治 是消极的影响。 “怎么办”是指措施的角度 ，而且要 意义、文化意义。其中经济意义包括：根据不同主体 视情况而定，是从宏观上讲措施还是从微观上讲措 定要点OA,对国家、对企业、对居民／消费者等)；根据 施。这一考题要求分析中国玉米深加工产业政策调 经济活动的性质和不同环节定要点，如根本性质：巩 整的哲学依据，事实上是 “为什么”的问题，而且更侧 固公有制主体地位、发挥社会主义优越性、实现共同 重的是原因。根据变化的实际情况调整产业政策， 富裕、建设和谐社会 、实现全面建设小康社会的 目标 体现了一切从实际出发的唯物主义原理；从玉米深 等；政治意义：对党、对政府、对公民、对社会热点、对 加工产业对其他产业 的影响来统筹考虑相关政策 ， 国际；文化意义：弘扬民族文化，培养民族精神等。 体现了整体和部分辩证统一的普遍联系的观点。 “怎样做”类型。如何做，采取哪些措施，有什么 审材料时注意两点：一是划分材料层次并分别 启示。启示题即上述材料给了我们什么启示。首 概括出段落大意，并且要注意各个层次之间的内在 先 ，从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去感 联系。二是要注意材料的中心意思和教材知识之间 悟；其次，只答方法 ，启示就是方法 (怎么做)。 的内在联系，提炼出材料所体现出的原理。 措施题即我们应怎样做 ，请你对此提出合理化 第二步：回忆、联想 曾学过的与该题设问、材料 建议。首先，从材料中找方法，材料呈现的是负面现 相关的概念、观点、原理和其他基础知识，力争全面。 象，其反向就是正