区域自我发展能力对经济增长的影响——基于西部民族8省的实证研究.pdfVIP

西北民族大学学报(哲学社会科学版) 中文核心期刊 2015年第4期 J·NORTHWESTUNIVERSITYFOR andSocial Science) NO．4．2015 NATIONALITIES(Philosophy 区域自我发展能力对经济增长的影响 ——基于西部民族8省的实证研究 王永莉，梁城城 (西南民族大学经济学院，四川成都610041) 崞席k庐k庐吣炉沁炉妒矿喀席k庐、∥、∥氟剖盘嶂庐飞庐、∥^∥奈婵虑毡卢吣∥、∥电掣盘培厣k庐沁∥氧掣裔好虑乜届乜庐飞庐k乒沁∥乱掣鸯掣盛培届龟庐、∥k庐飞矿沁庐吣驴N掣套培辟k庐、∥需 [摘 族8省的面板数据，实证分析了西部民族地区自我发展能力对经济增长的影响。研究发现：对于西部民族地区而言，政 府自我发展能力、企业的自我发展能力、家庭的自我发展能力以及区域学习与创新能力对经济增长有着积极的作用，但 是区域学习与创新能力不如政府自我发展能力、企业的自我发展能力和家庭的自我发展能力对民族地区经济增长的作 用显著。 [关键词]区域自我发展能力；经济增长；西部民族地区；实证研究 [中图分类号]F061．2 [文献标识码]A 一、引言 西部地区幅员辽阔、物产丰富，是我国经济持续发展的重要支撑力量。党中央、国务院高度重视西 部地区发展，世纪之交，作出了实施西部大开发的战略决策。2010年，党中央、国务院召开西部大开发 工作会议，对深入实施新一轮西部大开发做出部署，提出了到2020年使西部地区综合经济实力、人民生 活水平和质量、生态环境保护上三个大台阶的总体目标。党的十八大进一步明确提出，在全国区域发展 总体战略中“优先推进西部大开发”。全国人大常委会将西部大开发纳入2013年监督工作计划，必将有 力推动这一伟大事业持续健康发展。为了进一步推进西部大开发战略，必须关注西部地区少数民族人 口占多数的民族省份(自治区)的自我发展能力。 38号)，《通知》明确指出在十二五期间进一步提高民族地区经济水平、加强民族地区城镇化建设、促进 民族地区就业、缩小民族地区城乡收入差距、提升民族地区教育医疗等公共服务的供给能力以及大力发 展民族文化等一系列的发展目标。同时，近年来西部地区自我发展能力得到了越来越多的学者的关注， 因此本文在国内学者研究的基础上以西部民族地区为研究对象，实证分析民族地区自我发展能力对经 济增长的影响。 [收稿日期]2015-04—20 校基本科研业务费专项资金(项目编号：2014ZYXSl8) 究；梁城城(1989一)，男，湖北十堰人，硕士研究生，主要从事财政理论和计量经济研究。 ——124—— 万方数据 二、相关文献评述 在分析民族地区自我发展能力对经济增长的影响之前，首先应对区域自我发展能力下一个准确的 定义。然而，国内学者在界定“区域自我发展能力”这一概念问题的上，目前还存在一定的分歧。鱼小强 (2002)认为自我发展能力是一个国家或者地区经济系统内部具备的凝聚、整合和产出能力，它强调经济 发展的自身基础和造血功能，同时不排斥外部力量的推动作用。可以看出，这一定义同时强调内生推动 力也关注外生的动力[1]。但是，这一定义明显存在着不足，因为仅从经济这一角度来定义显得过于片 面，一个区域的发展能力不仅包括经济发展，还包括除了经济以外的其他方面的发展，比如政治、文化、 社会和环境等方面的发展。郑长德(2011年)认为区域的发展可以是主要依靠区域外部因素的推动发 展，也可以是主要依靠区域内的因素发展，如果主要是依靠区域内的因素推动，就可以说是区域自我发 展L2]。由此可见，郑长德在定义区域自我发展能力上更加强调区域内因素的推动作用，即更关注内源推 动区域的发展。 除了以上的定义外，部分学者尝试从其他角度定义“区域自我发展能力”。比如，姜安印(2012年)认为区 域自我发展能力是一个复合函数，从静态看，是特定区域的自然生产力和社会生产力的总和；从动态看，是指 区域功能给定的情况下，不同区域