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高校工笔重彩教学之意象色彩语言研究 　　摘要：中国绘画历史悠长，工笔画又是其中之奇葩，色彩丰富、意味绵长，有着自身独特的审美价值，继承其特殊的用笔用色技法是高校工笔画教学的重任。同时，随着时代、观念的进步，工笔画渐进吸纳、融合并释放，对于色彩的认识和表现力会更加趋于成熟和完善。 　　关键词：工笔画；意象；色彩原理；主观色彩 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）17-0089-02 　　工笔这种绘画形式始终是深入人心，在中国画领域里占据着半壁江山，以其意象的线造型和清新，典雅厚重的色彩，引导着人们的视线，营造一种美好的视觉审美，在历史上画下了浓重的一笔。 　　众所周知，中国画历史上最早出现的绘画形式就是工笔画。战国时期《人物御龙图》和《人物龙凤图》则是最早的雏形代表作品；及至唐宋，工笔画发展到了前所未有的鼎盛时期。无论是淡彩、重彩还是没骨画，对于画面技法语言和色彩的运用都达到了应有的高度和程式的完备。相对于卷轴工笔画中设色清丽，意蕴绵长，传统壁画如敦煌壁画等则色彩厚重，鲜艳，设色活泼自由，令人耳目一新，在工笔画的色彩美中更是一个有力的补充。这两者相得益彰，共同在中国绘画史上创造辉煌。 　　一、工笔画的传统色彩 　　工笔画教学始终遵循临摹、写生、创作三位一体的模式，也只有在认识、理解传统的基础上，才能不断推陈出新，有所创造