公安英语口语语篇分析.pdfVIP

第20卷 第6期 政法学刊 Vol.20 No.6 2003年 12月 JournalofPoliticalScienceandLaw Dec.2003 办安英语口语语篇介析 廖传风 (广东省公安司法管理干部学院公共课教研部，广东广州510232) [摘 要]公安英语口语主要是指公安人员在实施涉外管理中所用到的英语口语。按照公安人员接触外国人的类型把公安英语口 语划分为两类，即公安人员接触非违法外国人时所用的口语和公安人员接触违法外国人时所用的口语。在街接手段、主位推进模式和 语域一致三个方面，这两类公安英语口语语篇有其特点和规律，公安院校提高英语口语教学质量和在职外事公安人员英语口语能力 时必须注意这些特点和规律。 1关键词]公安英语口语;街接手段;主位推进模式;语域一致 【中图分类号】D631.15 [文献标识码」A [文章编号』1009一3745(2003)06一0082一05 随着改革开放的不断深人，国际交往的日益扩大，来华外国 讨价还价和成交”三个步骤进行的。 人的数量逐年增多。这些来华的外国人都得与公安机关打交 语篇特征的整体性指的便是各种衔接手段所产生的语义连 道。不仅外国人管理部门，而且外国人所到之处的市、县公安局、 贯，’‘。Halliday和Hasan认为，连贯的语篇必须衔接，衔接促进语 公安分局、派出所都会遇到外国人询问情况、办理证件以及涉外 篇的连贯。他们在 英《语中的衔接》一书中对英语的衔接手段作 案(事)件的处理。公安机关在实施涉外管理中，经常需要使用英 了较全面的阐释，提出了五种类型的衔接手段，即照应 语，尤其是英语口语。为了满足改革开放形势下公安工作对外语 (reference)，替代(substitution)，省略(ellipsis)，连接(conjunction) 人才的需求，我国所有公安院校都开设了公安英语课程，其中公 和词汇衔接(lexicalcohesion)o 安英语口语占相当的比例。公安英语教学的重要性越来越清楚 此外，语篇中前后句子的主位和主位，述位和述位，主位和 地显露出来。然而撰文研究公安英语的人却寥寥无几，研究公安 述位之间也会发生某种联系和变化。这种联系和变化被称为推 英语口语的人，笔者还未发现。就英语语言的研究而言，公安英 进(progression)。笔者认为，这种推进实际上也是一种衔接，因为 语口语仍然是一块处女地，极需人开垦。笔者正是应这一需求撰 主位是通过语篇中句际之间的衔接向前推进的。朱永生和严世 写本文的，望能起到抛砖引玉的效果。笔者拟对公安英语口语语 清认为主位推进模式有如下四种类型(，’: 篇进行分析，寻求其特征和规律。在分析之前，有必要对语篇的 (1)主位同一型(主位相同，述位不同): 定义及其特征作些简要的介绍。 T1一R1 I 一、语篇的特征 T2(=Tl)一R2 Halliday和Hasan在他们合著的 英《语的衔接》一书中把语 篇定义为:“...anypassage,spokenorwritten,ofwhateverlength, Tn(=TO一Rn thatdoesformaunifiedwhole.[II该定义有四层意思:(1)语篇是一 (2)述位同一型(主位不同，述位相同): 个语段，(2)该语段可以是书面语，也可以是口语。(3)该语段的 T1一R1 篇幅可长可短，即任何长度的语段。(4)该语段在语义上是一个 完整的整体。该定义外延很广。根据该定义，语篇既可以指话语， T2一R2(=R1) 也可以指篇章。它可以是一个词，如小孩掉到水里要淹死时有人 呼叫H“elp!Help!;它可以是一个短语，如Forsale;它可以是一 Tn一Rn(=R1) 个小句，如Noparking;它可以是一次对话，一段相声，一次演讲