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- 2016-12-08 发布于北京
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初中化学应渗透健康教育
【摘 要】化学教学与生产、生活、环境息息相关,学好化学能促进生产发展,提高人们的生活质量,因此寻找化学教学中渗透健康教育的方法与途径是我们化学教师的任务。
【关键词】化学教学;健康教育;相互渗透
健康一直是人们普遍关注的话题,而学生的健康发展更是教师、学校、乃至社会最为关心的事情。中学化学课程内容承载着大部分健康教育的内容,它对健康教育有着特殊的教育功能[1]。相对于化学课程,中学开展健康教育更多是一个隐性的课程,而日常生活中的健康与化学知识息息相关,因此,化学教师教学中应努力贯彻“健康第一”的教学理念[2],抓住一切教学时机,提高学生的健康素养,承担起对学生进行相关健康教育的责任。将化学知识与日常中的生活相结合,不仅有利于理论联系实际、学以致用,还可以大大提高学生学习化学的兴趣,最终达到提高教学效果,促进学生身心健康的目的。
一、化学教学中所涉及的相关健康化学知识
1.化学与生活健康
人们的日常饮食、家居、清洁、化妆、衣物、药品等都化学息息相关。而学生作为最普通的民众,对日用化学品的使用了解还远远不能满足保证其健康的需求。
在教学中,教师可以结合课堂内容引导学生了解化学物质的性质,使对化学物质与健康生活关系的认识趋于完整和深入。例如:调查家中一周内的食谱,通过查阅并参考食物营养表,研究这些食谱营养搭配是否合
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