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初中英语教学如何培养学生的阅读兴趣 　　摘要：随着全球化步伐的进一步加快，以及英语的进一步推广，越来越多的中小学开始越发重视英语的深化教学，希望通过体系化的英语教学来提高学生的英语水平，使其能够发挥更大的交际性质和通识性。从初中阶段开始，英语教学便进入体系化的程度，与小学阶段的零散式教学不同，初中英语更为注重英语语言的交际性质，其听说读写四大模块的要求也各有不同，其中，就如何提高学生的英语阅读兴趣，教育界专家各执一词，本文正是立足于此，探讨这一话题，以供相关人士参考。 　　关键词：初中英语教学；阅读兴趣；培养 　　中图分类号：G633.41 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）10-0164-01 　　当今社会是一个典型的知识型社会，各种知识体系正以惊人的速度不断更新和增长，作为新世纪的中学生，必须具备英语阅读能力，从而获得更多的知识储备，换言之，英语教学的终极目的也正是为了帮助学生扩展视野，将知识吸收的视角开放到国际角度。英语阅读兴趣的培养的重要意义也已超出了英语学科考试本身的重要性，激发学生阅读兴趣，从而获得更多更有效的知识技能，这是提高中学生英语综合能力水平的目的，对于学生的全面发展也是有益的。 　　1.初中英语阅读教学存在的问题 　　1.1 教学重视程度不足。尽管英语教学的重要性被一次次地强调，但目前而言，依旧有部分教师在教学思想上仍然