小学语文教学中激励性语言的应用实践.docVIP

小学语文教学中激励性语言的应用实践 　　摘要：在现在小学语文教学实践中运用激励性的语言是实现师生互动教学环节的重要组成部分。教师激励性的语言对于小学生来说无疑是一种对其学习最好的肯定方式，对其提高学习兴趣也是至关重要的一种教学方式。激励性的语言还可以提高小学生学习的积极性，自信心和学习效果。往往可以在教学中达到事半功倍的作用。除此之外，在小学语文教学中运用激励性的语言可以在教学的同时促进小学生身心健康的发展。那么应该怎样在小学语文教学中使用激励性的语言呢？本文将针对此项教学方式进行简要的论述。 　　关键词：小学语文；语文教学；应用； 　　中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）01-0114-01 　　1.引言 　　在小学语文教学中运用激励性的语言，从根本上来说是切合现在新课标的教学目的和教学方式的。也是符合素质教育的教学观念和需求的。它在培养小学生的心理素质，学习主动性，以及创立高效优质的教学课堂等方面，都是具有其重要性和必备性的。我们要充分的对此提高认识和运用，借此在新课标的教学要求下，较为科学的实现小学语文教学的素质化，质量化，高效化。从而在根本上小学语文教学的水平，做好小学语文教学这项基础教育工作。 　　2.激励性语言应用在小学语文课堂上的重要性 　　在小学语文教学实践中，我们的任何一个教学行为或用语，都可以对