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- 2017-01-02 发布于北京
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《寻找生活中的声音》课堂实录
教材分析：
《寻找生活中的声音》是小学音乐一年级上册第一单元“有趣的声音世界”的第一个教学内容，是学生进入小学的第一节音乐课。本节课的好与坏，直接影响着学生对音乐的兴趣。所以，这是一节意义重大的音乐课。本课的所有内容都是围绕着“声音”进行的，通过引导学生倾听各种声音，使学生对探索声音世界产生浓厚的兴趣。
教学内容：
一年级音乐上册第一单元活动《寻找生活中的声音》。
教学目标：
1.对生活中的声音产生兴趣;
2.能模仿生活中的声音;
3.能听声音创编简单的故事情节。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、导入
（播放课件：哭泣的没有耳朵的小猫、小马和小猪）
师：同学们，你们看看小猫、小马和小猪它们怎么了，为什么哭呢？
（学生发言：找不到妈妈了、找不到家了、耳朵没有了等等）。
师：哦，原来是粗心的小画家忘记给它们画上耳朵了。可是为什么没有耳朵它们会那么伤心呀？
（学生发言：没有耳朵不好看，没有耳朵听不到声音等。）
师：是呀，没有耳朵它们就听不到声音了，我们帮它们画上耳朵吧。
（播放课件：画上耳朵的小猫、小马和小猪在微笑）
师：我们每个人都有耳朵，那我要问问同学们，耳朵有什么作用呀？
（学生发言：听声音。）
师：对，耳
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