云南省潞西市芒市中学人教版高中生物必修三：2.1通过神经系统的调节（Ⅰ）导学案Word版缺答案.docVIP

高中生物必修3教学案 主备教师 张龙燕 课题 2.1 通过神经系统的调节(Ⅰ) 一、教学目标： 1.结合教材图解，理解反射弧结构和各部分功能。 2.结合教材图解和相关物理知识，理解神经纤维上兴奋的产生和传导过程。 教学重点：理解神经纤维上兴奋的产生和传导过程。 教学难点：理解神经纤维上兴奋的产生和传导过程。 二、预习导学 （一）神经调节的结构基础和反射(阅读P16) 1．神经调节的基本方式是 ，它是指在 参与下，动物体或人体对 变化作出的规律性应答。 2．反射弧：其是完成 的结构基础。 (1)写出图中标号代表的含义 ①感受器，② ，③ ，④传出神 经，⑤ ，⑥神经节(细胞体聚集在一起构成)。 (2)反射的过程：感受器→ →神经中枢→ →效应器。 3．兴奋：是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞 外界刺激后，由 状态变为 状态的过程。 （二）兴奋在神经纤维上的传导(阅读P17－18) 1．在神经系统中兴奋是以 的形式沿神经纤维传导的，这种 也叫 。 2．静息状态：在未受到刺激时，由于 外流，造成细胞膜两侧电位表现为 。 3．神经纤维受到刺激后：由于 内流，膜两侧电位变为 ，兴奋部位和未兴奋部位由于 的存在，形成了 。 4．恢复静息： 刺激相近的未兴奋部位发生同样的 ，兴奋向前传导，后方恢复为 。 三、问题引领及练习内化 （一）神经调节的结构基础和反射 问题1：神经元包含哪些结构？ 问题2：反射弧包括哪几部分？ 练习内化1：下图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是 A．该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B．刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤ C．结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 D．切断③，刺激②时，会产生具体效应的结构是④ 结合上图回答问题。 (1)将青蛙的后趾皮肤剥掉，再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位，蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙的反射弧的________。 (2)切断②，刺激③，效应器________(能、不能)做出反应。如果能反应，是否属于反射？________。 二、兴奋在神经纤维上的传导 问题3：在神经系统中，兴奋以什么形式沿着神经纤维传导？ 问题4：兴奋在神经纤维上传导的过程及特点如何？ 练习内化2：如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向)，正确的是(　　)。 判断正误： (1)适当降低膜外溶液中的Na＋浓度，测量该细胞的动作电位升高。(　　) (2)适当增加膜外溶液中K＋浓度，静息电位降低。 (　　) (3)动作电位是Na＋内流造成的。 (　　) 四、目标检测 1．下列现象是反射的是(　　)。 A．草履虫能够趋利避害 B．含羞草叶被触碰后会下垂 C．被针刺感到了疼痛 D．手碰到火焰立即缩手 2．反射和反射弧的关系是(　　)。 A．反射活动的完成必须通过反射弧来实现 B．反射活动可以不完全通过反射弧来实现 C．只要反射弧完整，必然出现反射活动 D．反射和反射弧在性质上完全相同 3．如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是 (　　)。 A．图中兴奋部位是B和C B．图中弧线最可能表示局部电流方向 C．图中兴奋传导方向是C→A→B D．兴奋传导方向与膜外电流方向一致 4．取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜的环境中，进行如图所示的实验。G表示灵敏电流计，a、b为两个微型电极，阴影部分表示开始发生局部电流的区域。请据图分析回答下列问题： (1)静息状态时的电位，A侧为___