在新历史背景下汉语言文学专业教学模式的创新分析.docVIP

在新历史背景下汉语言文学专业教学模式的创新分析 　　摘要：在高校汉语言文学专业教学中，需要培养的人才是与时代发展以及新课改要求相适应的应用型，在新的历史背景下被赋予全新的意义，但当前我国高校的汉语言文学专业教学存在了较大的问题，急需在实际基础上适应社会行业化的发展。 　　关键词：新历史背景；汉语言文学；教学模式；创新 　　1.前言 　　随着社会各行业竞争压力的增大，压力的转移逐渐延伸至高校对于人才的培养上，也就体现在了教育的竞争上。各大高校中汉语言文学教学专业作为教育重要的组成部分，其教学模式的创新与教学效率的提高对人才的培养有着非常重要的作用。新历史背景下，只有协调有效教学模式中的各个组成要素，才能高效展开教学，并充分全面发挥要素功能。 　　2.“四位一体”模式 　　四位一体模式在教学中包括了教师、学生、教材与教学媒介，教师在整个教学过程中起主导作用，学生是学习的主体，教材作为载体发挥了重要功能，而教学媒介则是提高教学效率的重要手段。在四位一体教学模式中，教师首先要明确自身扮演的角色，既是教学活动的组织者，又是学生学习的引导者与促进者，同样作为学生共同学习伙伴，因此要从宏观与微观多个角度展开教学任务。学生是学习活动的主体与中心，通过教师的引导对知识有接触、互动、加工、反馈的过程，新课标推行的重要目标也包括了学生学习主体地位的确立。教材能够实现知识到学生的传递，