培养高中化学教学中的绿色化学思想.docVIP

培养高中化学教学中的绿色化学思想 　　【摘 要】绿色化学自从提出越来越受到世界广泛重视，它对环境保护，对人来进行可持续发展有着非常积极地一面，在我们高中化学教学过程中，同样应该将绿色化学带入课堂，做好废弃物的处理工作;带入生活，规范学生的日常行为，培养学生们的环保意识，学以致用，进而提高化学课堂的教学效率。 　　【关键词】绿色化学;废弃物处理;学以致用;化学教学 　　绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”，最早产生于化学工业发达的美国。1991年由美国化学会（ACS）提出并成为了美国环保署（EPA）的中心口号，目前得到世界广泛的响应。按照美国《绿色化学》（Green Chemistry）杂志的定义，绿色化学是指：在制造和应用化学产品时应有效利用（最好可再生）原料，消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂和溶剂。绿色化学发展到今天是指能够保护环境的一种化学技术.它可通过使用自然能源，避免给环境造成负担、避免排放有害物质.利用太阳能为目的的光触媒和氢能源的制造和储藏技术的开发，并考虑节能、节省资源、减少废弃物排放量。其核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染;反应物的原子全部转化为期望的最终产物。 　　传统的化学工业已经给人类环境带来了很多污染。20世纪有2285万多种人工合成的化合。由于早期的化学工业很多并没有把废气和废渣的处理纳入考