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基于三维互动的中小学生安全应急宣教系统研究 　　摘 要：中小学生的安全意识和应急能力亟需提高，而已有的教育产品缺少互动趣味性，很难吸引学生认真学习。我们探索寓教于乐的多彩教育形式，利用虚拟现实技术，研发了基于三维互动的中小学生安全应急宣教系统，本文介绍了系统的特色和功能设计以及应用情况。系统应用结果也表明，中小学阶段的学生在安全应急避险能力上有较大的提升空间。 　　关键词：三维互动；中小学生；安全管理；应急系统 　　中图分类号：G472 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2016）19-0085-03 　　一、引言 　　中小学生缺乏安全保护意识所引发的伤害，是造成中小学生非正常死亡的主要原因之一，意外伤害成为威胁学生安全的头号杀手。我国每年都有大量学生遭受意外伤害，导致悲剧发生的一个重要原因是目前中小学生欠缺安全应急知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全应急教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全应急教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。[1-3] 　　近年来，各级教育管理部门及学校都高度重视中小学安全应急教育。2006年教育部颁布《中小学幼儿园安全管理办法》[4]，2007年《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》[5]，2012年广州市颁布实施《广州市学校安全管理规定（试行）》[6]，20