用爱做教育的支点.docVIP

用爱做教育的支点 　　教育是一门科学，管理是一种艺术。一个教育学生不成功的教师，其失败的理由可能会有一百条，而一百个优秀的教师，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱学生。 　　在多年的教育教学生涯中，我深深体会到：爱护每一个学生是教育教学工作的前提。因为教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱倾注的浩瀚的海洋。教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献；教师要爱学生，一定要信任和赏识学生。有两句话给我很大启发，一句是“世上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，另一句是“好孩子是夸出来的”。 　　一、爱学生是师德的核心 　　教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现，在塑造学生的灵魂中是一种巨大的力量。苏霍姆林斯基将教师热爱学生视为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。当教师主动接近学生，一次次待以真情实意时，感情的河流就不仅仅朝着一个方向流动了，而当学生受到感动、感染，就自然而然缩小了师生间感情的距离，产生了对教师的亲近感和仰慕心理。在这种情况下学生就会把教师当做可信赖的人，愿意向他们吐露真情，自觉地接受和劝告，学生对教师愈加信赖，教师的要求就愈加容易被接受。 　　热爱学生是教师心灵美的体现，是教师最基本的行为准则，也是做好教育工作的前提。