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结合专业特色，推进教学改革 　　摘 要：“闻道有前后，术业有专攻。”旨在说明技术学业每个人都有每个人的长处，但究其根源是因为每个行业和每个专业都各有自己的专业特色。亦然，教师向学生传授的九门功课也同样有各自的特点，传授着学生不同方面的知识，也培养着学生不同的优秀品质。针对数学教学，浅析如何结合其专业的特色来推动教学的改革，提升中职数学教学的实效。 　　关键词：中职数学；专业特色；抽象性；逻辑性；应用性；辩证性 　　数学作为中职教育的重要基础课程之一，更是培养人才的重要手段。它可以开发人的智力，培养人的思维能力，挖掘人的内在潜力，提高人分析问题和解决问题的能力，增强人们在处理日常工作中的条理性。作为数学教育者，应该重视数学对于学生的重要性，分析数学学科的特点和专业特色，针对性地制订方案推进教学改革。在具体的中职数学教学过程中，应做到以下几个方面： 　　一、消除中职数学抽象性，强化学生认知理解 　　数学的内容是非常现实的，但它仅从数量关系和空间形式或者一般结构方面来反映客观现实，舍弃了与此无关的其他一切性质，表现出了高度抽象的特点，这也就要求培养学生的抽象能力。在平时让学生多做有利于锻炼他们抽象能力的题，然后选择模型建构的教学方式作为辅助，将抽象的物体具体化，便于学生解题。 　　高中教学抑或中职数学中都有几何板块，它具有高度的抽象性。因为学生的抽象能力不够好或者遇到