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让足球演绎快乐童年 　　摘 要：校园足球运动体系的构建既是满足培养足球人才的需要，又是满足小学生健康成长的需要。构建小学校园足球运动体系以优化运动场地、设施和培养师资力量为前提，继而优化教学实施，科学组织活动，让足球演绎小学生的快乐童年，用“校园足球”打造人才培养体系。 　　关键词：校园足球；体育教师；足球比赛；运动场地 　　校园足球是近年来我国提倡、扶持和实施的一项以校园为教育主体的足球运动推广政策，它以小学校园为起跑线，以培养学生的足球兴趣为出发点，将足球文化、足球技能、足球训练和足球比赛引入校园，旨在增强学生的身体素质，培养学生的多元兴趣，训练足球的后备力量，提高我国的足球运动水平。“校园足球运动体系”是贯彻政策号召的重要体现，其在深入学习政策精神的前提下，通过完善足球运动设施、培养师资力量、优化教学实施，重点突出了“足球运动”这一体系的构建，旨在培养小学生的足球兴趣，形成校园足球风尚，加强足球技能训练，为我国培养足球后备力量。本文对校园足球运动体系的构建进行了深入诠释，探讨了打造“足球战略”的有效策略。 　　一、配备“标准化”足球设施 　　足球是一项场地运动，无论是训练还是比赛，对场地的要求都很高，其中包括足球场及其他足球运动配套设施。校园足球运动体系的构建有赖于标准化的足球场地和设施，为足球运动的开展提供硬件支持。 　　其中包括：（1）场地尺寸必须符合