沐浴书香快乐成长--浅谈少儿阅读现状及阅读指导工作.pdfVIP

第29卷 第 130期 高 校 图 书 馆 工 作 2009年第2期 【阅读与社会发展专栏】 沭浴书香 快乐成长 浅谈少儿阅读现状及阅读指导工作 ●周崇弘 (东莞图书馆 广东东莞 523O71) [摘 要】社会阅读作为一个热门话题 日益引：~ ／,．-4t7的关注，而少儿阅读又是构建书香社会的基础。文章首先 就少儿阅读活动的现状进行探讨 ，并借鉴 台港澳地 区的阅读推广活动 ，结合本馆 的实际工作提 出了图书馆开 展阅读指导工作的对策。参考文献 8。 [关键词]图书馆 少儿读者 阅读指导 阅读推广 [中图法分类号]G252 阅读是社会 的基石 ，多读书，读好书不但是每个人陶冶 得高分的功利心理等 ，这种 阅读危机现象呈逐渐蔓延 的趋 情操和增长本领的有效途径 ，更是普遍提高全民素质的社会 势 ，长此 以往 ，对 民族文化素质 的提升、人才 的培养 以及综合 行为。少儿阅读作为社会 阅读一个重要组成部分，不可避免 国力的竞争是非常不利的。因此 ，不仅是对个人还是整个 民 地受到社会 的影响。信息的膨胀 、生活节奏 的加快、技术 的 族 ，加强少儿读者的阅读指导工作已经势在必行 ，国家教育 进步和 网络 的普及 、沉重的课业负担使少年儿童的阅读产生 部 2003年 5月颁布 的 《语言课程标准》对 中小学生 的阅读与 了 “急功近利”的倾向，呈现出 “阅读危机”现象。在全民阅读 鉴赏放到了一个十分突出的位置 ，对 阅读 的数量、内容、质量 和构建书香社会 的环境下，开展少儿读者 的阅读指导工作 ， 以及速度都提出了明确 的要求。欧美先进 国家政府也投注 对促进儿童综合素质 的发展起着事半功倍 的作用 ，也成为公 了大量经费与资源，积极推广全民阅读活动，如英国全国阅 共图书馆义不容辞的责任。 读年，美国也专为阅读活动立法通过卓越阅读法案 】，台港 1 少儿 阅读活动 的现状 澳地 区的阅读推广活动也取得 了巨大的成功，他们 的成功经 随着信息手段的日益丰富，少儿接受信息的渠道也越来 验值得我们去学习和借鉴。 越多，图书出版物已不再是少儿接收信息的主要渠道，电视、 2 台港澳地区的阅读推广活动 报刊及网络成为主要接收载体 ，而且在相当长的一段时间内 2．1 台湾地 区的 阅读推 广活动 将利用各 自的优势进一步分流少儿的注意力，分割少儿有限 台湾各层次的公共 图书馆积极开展 阅读推广活动 。如 的空暇时间。中国社会调查所近期对北京、广州、武汉、哈尔 台北市立 图书馆 自1987年起举办 “林老师说故事 ”活动 ，迄 滨等几个大城市 1000名少年儿童开展的一项调查印证 了这 今 已持续近 2O年。由受过训练 的义工为儿童们说故事 ，让 点 ：有50％的被访者每天玩 电脑游戏 ，36％的人每周至少有 3 儿童在活动过程 中能获得欣 喜与成长，并藉此提升阅读风 天玩 电脑游戏。一些小学生家 中的各种磁带、光盘、软件 的 气。此外，从 1991年起台北市立图书馆亦与民生报、行政院 总数甚至 比书本数量还多，造成很多小学生没有阅读习惯和 文化建设委员会等共同举办 “好书大家读”活动，由学者专家 阅读需求。有 的家长还认为 ，时代 的进步使知识媒体多样 担任评选委员，票选优 良童书；而 1999年起则推出 “儿童暑 化，电视、VCD／DVD、电脑都可以让孩子获取知识，何苦让孩 期主题阅读”活动，通过阅读活动及主题学习手册 ，让儿童能 子费劲读书呢…? 体验共同阅读的乐趣，并认识阅读的多元性。 为此 ，教育专家们忧心忡忡地指 出：录音、电视、VCD／ 而台中市文化局图书馆于2005年推行之 “借书得来速” DVD、电脑使学生无需积极主动地思考