幼儿教师与家长产生矛盾的原因及对策分析.pdfVIP

总第 342期 ．f敏毛i‘ Tota1．342 2016年 2月(下) TheScienceEducationArticleCollects February2016(C) 幼儿教师与家长产生矛盾的原因及对策分析 薛俊楠 (辽阳职业技术学院 辽宁 ·辽阳 111000) 中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2016)06—0123-02 摘 要 幼儿教师与家长之间产生矛盾冲突的事件时有发 响，幼儿教师要经过专业的师范教育 ，但是随着近年来对学 生。家园关系 日益紧张。了解亲师之间产生矛盾背后的原因 前教育需求增加 ，学前教育的师资却相对匮乏。随着幼儿园 是解决矛盾的必要途径。研究者通过与多名幼儿教师和家 数量的增长，却没有足够的专业幼儿园教师。为了满足市场 长进行访谈，发现幼儿教师专业素质和家长、教师的角色认 的需要 ，同时获得一定程度的利益 ，许多幼儿园为了尽快招 知问题是亲师矛盾产生的原因。针对这些原因研究者对教 收到幼儿园教师 ，降低了幼儿园教师的准入门槛 ，造成一些 师提 出提升 自身专业素质和掌握与家长沟通的技巧等方面 没有经过专业培训的人员进入幼儿园教师队伍。教师队伍 的建议，以期为幼儿教师和家长实现家园共育起到推动的 专业技能参差不齐，职业敏感度不同，有时教师明明已经发 作用 。 觉了孩子的兴趣和需要 ，由于缺乏专业技能，幼儿教师不知 关键词 幼儿教师 家长 亲师矛盾 道怎样根据孩子的需要和兴趣来生成课程，只能按原定计 Analysison the Causesof the Contradictionsbetween 划和思路上课，这无形中阻碍了孩子的发展。 KindergartenTeachersandParentsand hteCountermea—- 1．1．2幼儿教师职业倦怠是亲师矛盾的导火索 suresllXueJunnan 研究者在调查中发现，因为时间的磨砺 ，日复一 日琐碎 AbstractTh econtradictionsbetweenkindergartenteachersand 而复杂的工作让有些幼儿教师变得麻木与冷漠，他们忘记 parentstakeplacefrequently，resultinginincreasinglystrained 了参加工作的初衷，忘记了第一次到幼儿园看到那么多可 family-kindergartenrelationship．Tolearnaboutthecausesofthe 爱的孩子时的喜悦。如今他们的脸上堆满了疲惫，写满了对 contradictionsisanecessaryapproachtosettlethecontradictions． 这个职业的不满与抱怨，他们的表现被家长们和孩子们看 Th roughinterviewswithsomekindergartenteachers andparents， 在眼里。家长对幼儿教师的工作热情感到担忧 ，对幼儿教师 thewriterfoundthathtecausesraekindergartenteachers’pm— 对待幼儿的态度和行为表示出不满 ，这样很容易导致亲师 fessional quality，parents’andteachers’rolecognition．Aimingat 矛盾的形成。 thesecauses，thewriterproposedteachers‘improvementof their 幼儿教师社会地位仍然处于较低水平，职称评定体制 ownprofessionalqualityand masteryofskillstocommunicate 不完善 ，使教师产生倦怠情绪。社会发展在给幼儿教师带来 with parents，hopingtopromotethe co