高校网络营销实验课程改革研究.pdfVIP

2015年 10月 湖北经济学院学报 (人文社会科学版) 0ct．2015 第 12卷 第 10期 oumalofHubeiUniversityofEconomics(HumanitiesandSocialSciences Vo1．12No．10 高校网络营销实验课程改革研究 白建勇 (枣庄学院 经济与管理学院，山东 枣庄 277160) 摘 要 ：网络营销课程是市场营销专业的主干课程之一，近几年来随着电子商务的快速发展而受到广泛关注， 但是作为一门实践性较强的课程 ．传统的理论教学模式 已经不能适应新形势下 电商企业对其知识和能力的需求 。在 这种情况下，高校教育必须进行相应的实验课程 改革 ，以适应未来企业对电子商务人才的需求。 关键词：网络营销 ；电子商务 ；模拟实验；商业实战 近几年来 ．我 国的电子商务迅速发展 ，网络营销是一种 课程为例 ，课程 四分之三的时间都是理论教学，只有四分之一 基于互联网的新型的营销方式 ．受到了越来越多 电商企业 的 的时间用于实验教学 。实验课 的上课时间比较紧张，除去实验 重视和关注。网络营销作为高校一门实践性较强的课程来 前必要的实验准备和讲解 ，真正学生 自主实验 的时间较少 ．对 说，传统的教学模式和方法已经不适合现代 电商企业对高校 学生的实际运用能力提高有限。另外实验室也是 目前存在的 毕业生知识和能力的要求 ．所 以在今后的网络营销课程设置 一 个问题 ．传统 以计算机为主的实验室机房已经不适合 网络 中应该多重视实验环节的设置，注重培养学生实践能力，使 营销实验课程 的需要 ． 目前 国内很多高校的实验室都配备 了 学生能够学会理论与实践相结合 ．能熟练地运用网络营销的 专业的试验台，试验台供每个实验小组使用，试验台上安装有 工具和方法 ，为今后在电商企业就业打下 良好 的基础 。 相关 电子商务软件如 ：电子商务教学实验系统 、ERP等软件 ， 一 、 网络营销实验课程现状 分别模拟电商企业 的 日常运转流程 。 目前 中国很多的高校都开设 了网络营销课程 ．作为市场 (二)网络营销课程实验 内容有偏失 ，很多网络营销是传 营销 的重要组成部分 。网络营销在课程体系方面和市场营销 统营销课程的延续 ，或者是电子商务课程 的延续，没有进行专 的基础理论有很多的相 同点，但是也有其独特 的特点。就 目 门系统的实验课设置 ．导致课程实验与授课 内容之间有一定 前开设 的网络营销课程来说 ，绝大部分都是建立在市场 营销 的差距 ，学生在上完网络营销实验课程后收益不大 。实验课 内 理论框架上 的，网络营销课程体系只是在市场营销 的基础上 容往往是市场营销实验 的课程 的延续 ．课程的实验 内容相对 添加了网络营销的相关知识理论 ．有一定的理论深度 ．但是 陈旧，主要是对一些网络营销工具的认识和基本应用 ．实验环 实践方面有所不足。还有少数高校的网络营销教材过分的侧 节严重缺乏，学生只是对这类工具有一个基本 的认识 ．应用也 重 网络知识和技术 ．对于市场营销及其相关管理类专业 的学 只是在书本层面的，所 以 目前 的情况让学生很难能够真实的 生来说，显得力不从心，过多的网络技术知识和电子商务专 感受到网络营销工具在企业 的实际运用及其真实效果 。 业知识 ，使得课程 内容与网络营销课程 出现偏差，学生 的实 (三)网络营销课程考核问题一直是难以解决的问题 ．传 际学 习效果较差。 统 的实验项 目在完成之后很难进行分数统计 ．所 以学生的参 就我们院校的网络营销开设情况来看，在开设课程前 与性也因此受到影响。传统的实验课成绩考查一般 由考勤和 期，我们使用的是第二类教材，就是以