独立学院（理工科）综合实验的教学与实践.pdfVIP

2009：~1537卷第4期 广州化工 ·195 · 独立学院(理工科 )综合实验的教学与实践 水 孙延一，谢 果 ，刘常坤，瞿晓岳，钟建军，李 琳，陈 正，李 晶，吴燕芬 (电子科技大学中山学院，广东 中山 528402) 摘 要 ：根据独立学院及学生的特点与实际；并结合该校特点提出了在理工科实施综合实验的目标、方法 组织模式、考评方法； 对实践工作进行了总结，为我国独立学院应用性人才培养方面作出了初步的探索。 关键词：独立学院；综合实验；实践 TheTeachingandPracticeofIntegrativeExperimentofScienceand EngineeringMajorinIndependenceCollege SUNy矾一yi,XIEGuo，LIUChang-kun,QUXiao-yue，ZHONCJan-jun,LILin，CHENZheng,LIJim Yah-fen (ZhongshanCollege，UniversityofElectronicScienceandTechnologyofChina,GuangdongZhongshan528402，China) Abstract：Accordingtothepraticalsandcharactersofindependencecollegeanditsstudents，thetarget，methods，or- ganizationmodule，evaluationmethodsforintegrativeexperimentinscienceandengineeringmajorwereproposed．Inaddi— tion,thepracticesofintegrativeexperimentweresummarized．Itwasthepreliminaryexplorationofrapplicativepersonneltrain— inginindependencecollegeinourcountry． Keywords：independencecollege；intergativeexperiment；practice 目前我国绝大部分高等院校的传统实验课程从内容上一般 束力较差；这些大学生虽然高考失利，但他们不甘落后，能自觉地将 都是理论课的课内实验或者附属实验从性质上主要都是验证性 压力变成动力，珍惜学习的机会，努力上进，有着再次拼搏的愿望。 实验；为此学生往往没有浓厚的学习热情，教学效果也十分有限， 1．2 具有较强的综合素质 学生的主动性、创造性和能力的培养都很难提高。随着国外上世 独立学院的学生家境一般较好，不少学生兴趣广泛，多才多 纪后期纷纷开展了各种类型的综合实验以来 ，我国的的一些重点 艺，动手能力强，思想活跃，善于交际，尤其在文体活动和社会实 大学、专业学院和高职学院等也逐渐开始对综合实验进行了实践 践活动中积极性较高，同学间一般都能友好相处。 与探索，取得了一些成绩 ，主要表现在 (1)综合实验能比较有效 1．3 思想压力大 地培养学生独立思考能力和创新能力；(2)综合实验可加强培养 独立学院的学生的学习费用相对较高，而且就业压力较大， 合作精神和尊重他人的理念 ；(3)综合实验可提高培养组织管理 加之独立学院虽然依附着普通高校母体，但颁发的是独立文凭， 能力和分析、解决问题的能力 ；(4)综合实验可明显促进培养实 择业的难度相对增大 ，加上社会对独立学院这种办学模式还有一 践动手能力和创业能力 ；(5)综合实验可培养良好的心理素质和 些认识上的偏见 ，故独立学院学生在就业问题上较为敏感陶；而且 自我激励的能力；(6)综合实验还可培养不断进取和实现 自我的 全国本专科层次生物技术类专业学生的对 口工作更小、故压力更 能力1【】。但是有关独立学院这类层次的综合实验对于人才培养的 大、有些学生思想比较浮燥。 模式和作用还未见有任何报道 ，故本文主要理工科专业，以应用 1．4 电子科技大