理工科电工电子实验教学改革的研究与实践.pdfVIP

堡 ! = ! 实 验 技 术 与 管 理 第25卷 第3期 2008年3月 CNll一2034／T Experimental Technology and Management Vo1．25 No．3 MaY．2008 理工科电工电子实验教学改革的研究与实践 丁守成 (兰州理工大学电气工程与信息工程学院，甘肃 兰州 730050) 摘 要：经过多年教学改革与实践，构建了一套多功能、开放型的电工电子系列课程实验教学大平台，形 成了分层次的实验教学体系。这种教学体系保证了基础，加强了综合，调动了学生实验的积极性，提高了 学生的动手能力、工程实践能力和创新能力，教学效果显著。 关键词：理工科大学；电工电子的；实验教学改革；创新 中图分类号：G642．0 文献标识码：B 文章编号：1002-4956(2008)03—0I14—04 Research and practice of the experiment teaching reform on electric and electronic engineering on science and technology universities DING Shou—cheng (College of Electric and Information Engineering，Lanzhou University of Technology，Lanzhou 730050，China) Abstract：After teaching reform and practice for many years，the experiment teaching platform with multifunctions and open orientation has been established for the series of courses in electric and electronic engineering．The system of experiment teaching wit}l different levels is formed．This teaching system ensures the foundation．enhances the con— prehensive training，and strengthens the hand—work ability，engineering practice ability and innovative ability for the students，and the teaching result is obviously improved． Key words：science and technology universities；electric and electronic；experiment teaching reform ；innovation 传统的教学思想重理论轻实践，总是把实验教 化与调整。 学看成理论教学的附属。随着教学改革的深入，实 1 实验教学改革指导思想 践教学地位日益增强。目前国内一些大专院校一是 增加实验学时，二是将实验独立设课，都在一定程 针对理工科电工电子实验教学服务学科专业和 度上起到了加强实践环节的作用，但实验项目多以 课程繁多的现状，优化实验教学体系，精选实验教 配合理论教学的验证性实验为主，因此效果并不理 学内容，改革实验手段和实验教学的考核体系，建 想。所谓单独设课均是按单一课程设置的教学实验 立电气电子信息类的学科基础课和专业基础课的多 模式，基本还是按理论教学的进度走。同类实验之 层次、开放式、模块化的实验教学新体系，培养和 间间隔时间