钢琴即兴伴奏的艺术审美价值.pdfVIP

口 全国中文核心期刊艺术百家209年第3期总第l08期 l 176 HUNDRED SCH0OLS IN ARTS 文章编号：1003—9104(20HD9)O3一o176一O5 钢琴即兴伴奏的艺术审美价值 谢哲邦 (上海师范大学 音乐学院，上海 200234) 摘 要 ：钢 琴 即兴伴 奏是一 门理论 性 与 实践 性 并 重 的技 能技 巧课 程 。其 特 点是 依 据歌 曲旋律 的 乐音 动 态结构 ，通 过挖掘 歌词 的 思想灵魂 ，在键 盘 上作 出即兴弹 奏 ，尽 可能 地 用琴 声带动 演唱者投 入歌 曲情 绪 ，并 与歌 声共 同塑造 鲜 明 的音 乐形 象。伴 奏 者 需要 以 内心 的 审 美判 断去 寻求 和创造 符合作 曲家与歌词 作 家 内心 表 现 需要 的各 种 音 响形 态 ，并通 过 丰 富 的 和声色彩、多种类型的节奏变化、多样化的音型织体等手法，更好体现 曲作 家与词作 家的音 乐思 想 。钢 琴 即兴伴 奏具有 艺术创 作特 色和 独特 的 艺术审 美价值 。 目前 对其 的研 究仅停 留 在编 配创作 手 法上 。其 价值 作 用也仅 仅 停 留在 “实用 工具 ”的表 层价 值 上 。本 文 分 析 了钢 琴 即兴伴 奏的 自身创作 特 点 ，并从 钢琴伴 奏 所体现 出的 心灵 自由的 思维平 台、创 新追 求的情 感 空间及 完 美艺术的境 界 背景等 三个 方面论述 了其 审 美价 值 。意在 更深地挖 掘钢 琴 即兴伴 奏 的价值 与作 用 ，使其 具有 更 高层 次 的教 育理 念 ，成为创 美 的 良好 手段 。 关键词 ：音 乐 艺术 ；钢琴 即兴伴 奏 ；艺术 审 美价值 ；心灵 自由 ；情感 空 间 ；境界 背景 中 图分 类号 ：J6O1 文 献标识 码 ：A Pian0 accOmpaniment impr0Vised the art Of aesthetic Value XIE Zhe—bang (鼽n g r上 J7、 rm。Z 瑙 cb e ，．s? ng 200234) 钢琴即兴伴奏 ，是一门理论性与实践性并重的技能技巧 课程，是高等师范音乐教育专业学生的一门必修课程。钢琴 即兴伴奏，是演奏者对基础乐理、和声学、曲式分析、作曲理论 和钢琴演奏技能等方面知识技能的综合运用 ，它不单纯是一 个技术手法的问题 ，而且隶属于音乐创作的范围，是对歌曲的 再创作。因此 ，钢琴即兴伴奏具有其 自身的艺术特色和审美 价值。研究钢琴即兴伴奏的艺术审美价值，无疑对深化高师 音乐教育改革，重视钢琴即兴伴奏的课程建设，更新钢琴即兴 伴奏教学观念等具有重大的意义。 一 、钢琴即兴伴奏体现心灵自由的思维平台 音乐是审美意识的一种特殊表现形态，是人类 以情感和 想象为特征把握世界的一种方式，是通过有组织的乐音在时 间上的流动来创造情境和表达情感的一门艺术。音乐是通过 审美来再现现实和表现情感理想的，任何一种音乐基本组织。 都必须是在一定的审美意识背景下相互联系、相互依托，共同 组成表现“美”的基本要素。因此，音乐，是创美的艺术。“在 这创美过程中，同步发生着审美心理的建构，产生对美(自由 形式)的自由感受。美与审美是同一人化过程两个侧面。美 显现着外在自然的人化成果，审美体现着内在自然的人化成 果，美意味着实践的自由，审美意味着心灵的自由。”④ 钢琴即兴伴奏是音乐活动中的一种形式。钢琴即兴伴奏 是根据既定的歌曲旋律，在键盘上作出即兴弹奏，尽可能地用 琴声带动演唱者投入歌曲情绪，并与歌声共同塑造鲜明的音 基金项 目：本论文为国家“2ll工程”三期“艺术理论创新与应用研究”项 目阶段性成果之一。本论文获中华人民共和国教育部第二届全国 大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文三等奖。 作者简介：谢哲邦(1951一 )，男，汉，浙江宁波人，上海师范大学音乐学院钢琴系主任，副教授，硕士生导师，上海市音乐家协会理事，上海 市音乐家协会钢琴专业委员会副会长。研究方向：钢琴演奏与钢琴即兴伴奏，艺术教育理论研究。 177 l 全国中文核心期刊 艺术百家2009年 第3期 总第1O8期 乐形象。它的特点是突出弹奏的即兴性，即在无钢琴伴奏谱 的情况下，伴奏者能以即兴伴奏烘托歌声并推动音乐的开展。 它的作用不仅是使音乐形象得到充分的发挥，更重要的是琴 声激起演唱者的情感活动，两者相互 呼应 ，交流 ，增强音乐的 感染力。因此，钢琴即兴伴奏在音乐审美活动中，具有多重的 审美功能。它既是对歌曲乐谱的再度创作的审美判断，又是 对音乐表演的审美判断 ，同时，还具有唤醒欣赏者听觉审美的 功能。正因钢琴即兴伴奏的这种特殊性 ，使钢琴即兴伴奏成 为了更能表达心灵 自由的思维平台。 1、钢琴即兴伴奏的