七年级生物下导学案第1节 分析人类活动对生态环境的影响.doc

第一节 分析人类活动对生态环境的影响 【教学目标】 知识与技能 1. 说出我国人口增长的趋势。 2.举例说明人类活动对生态环境的影响。 过程与方法 1．利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说明人对生物圈多方面的影响。 2．通过调查沂源环境资料，针对环境污染展开讨论、分析，了解当地的环境。3. 培养通过各种媒体提供的资料进行研究性学习的能力及语言表达能力。 情感、态度与价值观 1.认同人类活动对生物圈影响的同时关注人类活动对生物圈的负面影响。 2.培养热爱大自然，形成环境保护意识。 【教学重难点】 重点：掌握调查和收集资料等科学探究的方法。 难点：认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。 【导学过程】 【情景引入】 同样是生物，人类对生物圈的影响远远超过了其他生物，这是为什么呢？同样是人类，现代人类对生物圈的影响远远超过了远古的人类，这又是为什么呢？人类活动对环境产生怎样的影响？怎样才能实现人与自然的和谐相处？这是本章要探讨的问题。 由大量图片引入新课。 【学习提纲】 我国人口增长的趋势是怎样的？ 人类活动会对环境造成什么影响？ 【新知探究】 一、探讨人口增长及其对环境的影响 1、世界人口增长趋势 人类出现后很长一段时期里，由于人口数量少，人类对环境的影响很有限。19世纪初，世界人口总数达到了 亿；到1930年时增加到 亿。从20世纪中期开