社会古筝培训在传统文化衍繁中的作用.docVIP

社会古筝培训在传统文化衍繁中的作用 　　摘要：本文通过对苏洲古筝艺术修院传统曲目传授、教师资质及传统曲目态度的统计、调查、分析，提出社会古筝培训具有推动传统文化繁衍、促进传承文化专业人才的培养、提高大众衍繁传统文化的意识、拓宽传统文化衍繁的渠道等作用。 　　关键词:古筝培训；多元文化；传统曲目；衍繁 　　中图分类号：J63文献标识码：A 　　 　　古筝艺术年代久远、积淀丰厚。是民族音乐的重要组成部分，是传统乐器的代表之一。弹奏古筝在古代是皇家贵族与平民百姓日常娱乐的主要方式之一，其制作工艺与演奏技法均有着很大的发展。新中国成立后，古筝的制作、演奏及听众又有了更大的发展。 　　近年来，在古筝从业人员及古筝爱好者的努力下。社会古筝培训有了新的发展，青少年、儿童喜爱古筝、学习古筝的人数越来越多。古筝技法、古筝曲目、古筝历史及文化越来越被人们所熟知。作为一名音乐教育工作者，自己深为古筝艺术所拥有的勃勃生机高兴。同时也为目前传统文化大气候的渐衰而忧虑。为此，本人就社会古筝培训中传统曲目的传授、从教人员资质、青少年对传统曲目学习态度作用作了一些调查，以求为社会古筝培训在多元文化下对传统文化衍繁之作用寻找答案。 　　随着经济的发展，人类正进入全球共同体的时代。国家与国家、民族与民族间的交往日益频繁，不同文化之间的交流日趋丰富。不同传统观、不同价值观的各领域文化在世界这个大舞台上正各呈灿烂。求同存异、多元共存的文化理念被越来越多的国家和种族所认同与接受。文化多样性已然成为目前世界文化发展的趋势。 　　2001年联合国教科文组织大会通过了《世界文化多样性宣言》，宣言提出：文化多样化交流、革新和创作的源泉，对人类来讲，就像生物多样性对维持生命平衡那样必不可少。《世界文化多样性宣言》内容共有十二项，其中第八项、第十项、第十一项阐述了文化产品和文化服务，增强世界范围的创作和传播，建立政府、私营部门和民间社会之间的合作伙伴关系三方面的未来愿景，展望了世界各领域文化在以上三方面今后发展的趋向。把文化多样性的重要性提升到国际是会应接受的基本伦理准则的高度。指出各社会群体和社会均有创造、传播自己传统文化表现形式的权利，文化多样性是人类的共同遗产。 　　据此我们可以肯定，《世界文化多样性宣言》将促进世界各领域文化间的交流、交往，进一步促进世界各领域文化的发展。在看到《世界文化多样性宣言》给世界各领域文化带来交流、交往和发展的同时。也应看到世界文化给传统文化带来的挑战。尤其是发达国家或跨国传媒企业可能给传统文化带来的破坏。如：肯德基、麦当劳对传统饮食文化的冲击，外国大片对我国电影市场的侵占等，使国人对传统文化的境况无不产生忧虑。在此背景下，保护、传承、发展传统文化的呼声被越来越多的人们所呼应。 　　古筝艺术作为传统文化的一支奇葩，其有着悠久的历史。早在两千五百多年前即流行于今陕西一带，并传至古吴国（今苏州吴中区长桥一带）及江西贵溪一带。《东京梦华录》中记载，春秋圣节三大宴程序的第十三项中已有“殿上独弹筝”的演奏形式。历经秦、汉时期的衍变与发展，到盛唐时期古筝达到了一个高峰，出现了一批如常健、高琼琼等身怀高超技艺的弹筝名家，并推动了制作工艺的发展。其后宋、元、明、清诸朝的宫廷乐工和民间艺人们又使筝制、筝艺有了进一步的丰富。近现代以来，在老一辈筝家及专业人士的钻研与开拓下筝的音域、筝的技法更为丰富，表现题材、体裁更为宽泛。特别是近年来，随着学习古筝的青少年越来越多，古筝正成为青少年喜欢学习的热门乐器。社会古筝培训愈加普及，从教人员越来越多。各类名目的教学书籍、考级书籍及根据流行歌曲改变的通俗古筝曲应运而生。在多元文化已渐成气候的今天，社会古筝培训中传统曲目的传授、从教人员资质及青少年对传统曲目学习的态度如何呢？社会古筝培训能否对多元文化下的传统文化衍繁带来一些裨益呢？带着这些疑虑，笔者于2007年1月来到座落于江南水乡苏州盘门脚下的苏州古筝艺术进修院，就该院对传统曲目的传授、从教人员资质、青少年对传统曲目学习的态度进行了统计与调查。 　　通过此次调查，笔者对社会古筝培训的情况有了初步了解，对古筝传统曲目的传授、从教人员资质及青少年对传统曲目学习的态度有了基本掌握。为探索社会古筝培训在多元文化下的传统文化衍繁之作用提供了客观依据。 　　 　　一、调查的具体目标 　　 　　1、传统古筝曲目在社会古筝培训中的传授现状 　　2、社会古筝培训从教人员资质状况 　　3、青少年对传统古筝曲目学习的态度 　　 　　二、调查的具体方法 　　 　　（一）传统古筝曲目教学内容统计 　　苏州古筝艺术进修院是一所专门从事古筝教学的社会培训机构，其教学内容包括古筝理论、古筝技能、传统曲与现代曲的传授。笔者就其2006年在初级班、中级班、高级班