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《望月》教学心得 《望月》教学心得 这学期工作室安排我上一节公开课，刚接到通知时，我有点不知所措，该上哪一课呢？我在脑海里思索着。机缘巧合学校让我参加这次市里的小学语文教学大赛，校长特别照顾我，说两节课可以上一样的。我想这下可以省点事了。 《望月》是苏教版小学五年级下册的一篇文章，是我国当代著名作家赵丽宏的一篇散文，本文通过舅甥俩在望月过程中，欣赏了江中月、赛出了诗中月、凝聚了心中月的过程，体现了小外甥聪明好学、爱幻想的袒特点。同时也体现了人们对美好事物的追求。驹 刚接到通知时，我的头都大了，我可是个女隳汉纸，上抒情的文章可是我的软肋。一开始我ゥ想把它上成阅读结合作文的范文，让学生通过课文知道如何收集作文素材，如何安排材料，娴同时每一篇课文都是阅读文章的范文，让学生鹕懂得如何分析一篇文章。试教一节课后被无情洋的推翻了，理由是有点不切实际，现在想想也萑是。后来由大师兄和校语文组的老师分析修改，变成了一节诗情画意的课了，对于我这个女照汉纸来说有点难为我了。没有办法我得硬着头浮皮上啊。《望月》这篇课文我读了有几十遍，冷可就是不来电。我一直都觉得自己的文化底蕴漪不够深厚，所以驾驭不了这样的美文。公开课债我也上过不少，我对自己上公开课还是蛮有信心的，可这次——哎，我有点小腿发软。一篇弼和自己不来电的课文我怎样才能上好，而且还要上的有诗意，我一直陷入沉思。 郭初阳老如师说：“用写作来比喻：公开课不是常态写作濠，它带有应试性质，恰如试场作文，浓烈、刺楼激、爽口。用饮料来比喻：公开课不是水——麻平淡透明，而是酒——入口如刀；至少也是可秣乐，涌着清新的气泡。公开课不是婚姻，是爱荐情......”我想我对这篇文章还不够爱禀。于是我把写过的详案一遍又一遍的结合课文杨看，稍有感觉不好的就进行修改，同时还结合薛课件一遍又一遍的演练。六月五号转眼间到了凤，早上起床我首先告诉自己今天我要美美的上艏这一课，在上课之前，我先要把自己打扮的美董美的。然后放下得失尽情发挥。尽管还有些瑕眯疵，但我觉得我以成功的 课后尽管很多老师庸提出了宝贵的意见，好坏均有，其实我更喜欢散听听专家们给我提一些改进性的意见，这样我］才能不断成长。感谢工作室给我锻炼的机会，敕感谢汊小的各位同仁。以后我还将继续走在这芈条探寻的道路上，让自己得到更大的提升。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student sch