教会大学中国籍教师与中国近代大学的学科建设——以燕京大学社会学系为个案.pdfVIP

2007 年3 月 陕西师范大学学报(哲学社会科学版) Mar. ,2007 第 36 卷第2 期 Journal of Shaanxi Norm且1 University (Phil=phy and Sxial Sciences Edition) Vol. 36 No.2 ·教育学研究 教会大学中国籍教师与 中国近代大学的学科建设 一一以燕京大学社会学系为个案 田正平， 刘保兄 (浙江大学教育学院，浙江杭州 310028) 摘 要:燕京大学社会学系成立之初以美籍教师为主体，培养目标、课程设置、教材等都有着浓厚的西方特征。 1926 年前后，以中国籍教师为主体的教师队伍逐步形成，他们努力创建中国的社会学理论，培养自己的社会学人 才，服务于中国的社会发展，为社会学的中国化做出了重要的贡献，也为大学的学科建设提供了宝贵的经验。 关键词:教会大学;中国籍教师;学科建设;燕京大学;社会学 中图分类号: G649.29 文献标识码:A 文章编号: 1672 - 4283(2007)02 - 0099 - 05 收稿日期: 2006-11-20 作者简介:回正平(1944一) ，男，山西应县人，浙江大学教育学院教授，博士生导师，浙江大学中外教育现代化 研究所所长。 教会大学是西方差会组织在中国创办的高等教 国籍教师责无旁贷地充当了引进学科中国化的探索 育机构，在其发展的初期阶段，由于得风气之先，率 者。对这一特殊群体在西方学科中国化的转换过程 先向中国引人了近代意义上的高等教育，引进西方 的贡献与经验得失，过去较少受到学术界的关注。 的学制、学科与教学方法等，在一定程度上为中国早 有鉴于此，本文拟以燕京大学社会学系为个案，对该 期高等教育的发展起到了示范作用，并在 19 世纪 系中国籍教师所做贡献做一梳理，以就教于学界。 末、20 世纪初的前 10 年间独领风骚。 20 世纪 20 年 一、中国籍教师群体的产生与发展 代以后，中国本土高等教育迅速发展，教会大学的领 先地位逐步让位于中国本土高等教育。尽管如此， 燕京大学社会学系成立于 1922 年，由美国普林 教会大学在医学、法学、农学、社会学、新闻学等西方 斯顿大学驻华同学会步济时(J. S. Burgese) 、艾德敷 学科的引人方面还是具有开创之功。众所周知，任 (D. W. Edwards)倡议发起，并得到普林斯顿亢学基 何异质文化要在新的士壤中扎根，必须经过一番转 金会的赞助，是继沪江大学(1913) 、厦门大学(1921) 化改造，而五四新文化运动的浪潮为这种转化改造 社会学系之后在中国诞生的第三个社会学系。[1J67 提供了历史机遇。 20 世纪 20 年代之后中国社会风 燕京大学社会学系成立之时，步济时自任系主任，聘 起云涌的民族主义运动，迫使教会大学纷纷向中国 请6 名美国教师任教，其中，专任教师 1 人。社会学 政府注册，并根据中国政府的有关规定，把学校行政 系开