2015届高三生物一轮复习课件人教版第3单元-细胞的能量供应和利用-第10讲　能量之源光与光合作用生物-新课标.pptVIP

[解析] D　普利斯特利指出了植物能更新空气，并不知道光在这个过程中起关键作用，A项错误；萨克斯的实验中，曝光的一半叶片是实验组，遮光的一半叶片是对照组，B项错误；恩格尔曼的实验能够证明氧气由叶绿体释放出来，并不能定量分析光合作用生成的氧气量，C项错误；鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2，用18O标记CO2属于对照组，D项正确。 返回目录 第10讲　能量之源——光与光合作用 教师备用习题 基质 不同 (1)实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有__________________，6 小时时CO2的移动方向是__________________。 (2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有______个，由12时到18时叶绿体内C3含量变化是_____。 (3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是________小时时，前24小时比后24小时的平均光照强度________。 (4)如果使用相同强度绿光进行实验，那么c点的位置将________(填“上移”“下移”或“不变”)，原因是__________________________________________________________。 返回目录 第10讲　能量之源——光与光合作用 考点核心突破 (1)细胞质基质和线粒体　由线粒体移向叶绿体 (2)4　增加　(3)36　弱 (4)上移　植物对绿光吸收很少，光合作用减弱，呼吸作用不变，吸收的CO2将减少 返回目录 第10讲　能量之源——光与光合作用 考点核心突破 [解析] (1)实验前3小时叶肉细胞只进行呼吸作用，产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体；6 小时时光合速率等于呼吸速率，CO2的移动方向是由线粒体移向叶绿体。(2)CO2吸收速率与横坐标的交点即为净光合速率为0的点，共有4个；12时到18时，光合强度不断下降，导致[H]、ATP含量减少，C3含量增多。(3)叶绿体利用CO2速率为总光合速率，CO2吸收速率为净光合速率，在呼吸作用强度恒定时，36 小时时净光合速率最大，得到总光合速率最大；前24小时与后24小时相比，平均净光合速率较小，故平均光照强度较弱。(4)植物对绿光吸收很少，光合作用减弱，呼吸作用不变，故吸收的CO2将减少，c点上移。 返回目录 第10讲　能量之源——光与光合作用 考点核心突破 变式题 [2013·绵阳二诊] 图3-10-17所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是(　　) 图3-10-17 返回目录 第10讲　能量之源——光与光合作用 考点核心突破 A．过程①叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光 B．过程②只发生在叶绿体基质中，过程③只发生在线粒体中 C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H] D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加 返回目录 第10讲　能量之源——光与光合作用 考点核心突破 C　[解析] 叶绿体中两种类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，A项错误；细胞呼吸第一阶段进行的场所是细胞质基质，第一阶段也产生ATP，B项错误；光合作用中光反应产生[H]，暗反应消耗[H]，细胞有氧呼吸第一、二阶段产生[H]，第三阶段消耗[H]，细胞无氧呼吸第一阶段产生[H]，第二阶段消耗[H](但无氧呼吸第二阶段不产生ATP)，C项正确；仅叶肉细胞中光合作用速率大于细胞呼吸的速率，整个甘蔗植株的干重不一定会增加，因为还有其他不能进行光合作用的细胞也要通过细胞呼吸消耗有机物，D项错误。 返回目录 第10讲　能量之源——光与光合作用 考点核心突破 实验——叶绿体色素的提取和分离 一、实验原理 1．各种色素都能溶解在______________________中形成溶液，使色素从生物组织中脱离出来。 2．各种色素都能溶解在层析液中，但在层析液中的溶解度________：溶解度________的色素分子随层析液在滤纸上扩散得________，反之则________，所以不同色素可以在滤纸上因____________________而分开，各种色素分子在滤纸上可形成不同的色素带。 返回目录 第10讲　能量之源——光与光合作用 实验方略展示 有机溶剂(无水乙醇等) 不同 大 快 慢 扩散速度不同 二、实验流程 返回目录