2015届高三生物一轮复习课件人教版第6单元-遗传的分子基础-第17讲　dna是主要的遗传物质生物-新课标.pptVIP

考点二　噬菌体侵染细菌的实验的分析 1．噬菌体增殖的条件 (1)模板：噬菌体DNA。 (2)合成DNA的原料：细菌中的四种脱氧核苷酸。 返回目录 第17讲　DNA是主要的遗传物质 考点核心突破 2．噬菌体侵染细菌的实验的结果分析 返回目录 第17讲　DNA是主要的遗传物质 考点核心突破 　 　35S—蛋白质外壳未进入宿主细胞，留在外面 　 　宿主细胞内无35S，35S主要分布在上清液中 含35S噬菌 体＋细菌 32P—DNA进入了宿主细胞 上清液中几乎无32P，32P主要分布在宿主细胞 含32P噬菌 体＋细菌 对比 实验 (相互 对照) 结果分析 结果 分组 3.上清液和沉淀物的放射性分析 (1)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含有放射性的原因。 ①保温时间过短，有一部分噬菌体未侵入大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性。 ②从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出的子代经离心后分布于上清液中，也会使上清液的放射性升高。 返回目录 第17讲　DNA是主要的遗传物质 考点核心突破 (2)用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，理论上沉淀物中不含放射性，但可能由于搅拌不充分、离心时间过短、转速过低等原因，有少量含35S的噬菌体外壳仍吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性。 返回目录 第17讲　DNA是主要的遗传物质 考点核心突破 提醒 噬菌体侵染细菌的实验的易错分析 噬菌体侵染细菌的实验中，①不能标记C、H、O、N这些DNA和蛋白质共有的元素，否则无法将DNA和蛋白质区分开；②35S(标记蛋白质)和32P(标记DNA)不能同时标记在同一噬菌体上，因为放射性检测时只能检测到放射性的存在部位，而不能确定是何种元素的放射性；③噬菌体侵染细菌的实验与艾弗里的肺炎双球菌转化实验的方法不同：前者采用放射性同位素标记法，即分别标记DNA和蛋白质的特征元素(32P和35S)；后者则采用直接分离法，即分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型细菌混合培养。 返回目录 第17讲　DNA是主要的遗传物质 考点核心突破 例2 下面是噬菌体侵染细菌的实验的有关叙述，正确的是(　　) A．实验所使用的35S标记的噬菌体是通过直接接种在含有35S的培养基中获得的 B．实验选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA C．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性 D．32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的结果是上清液的放射性强，而沉淀物中放射性弱 返回目录 第17讲　DNA是主要的遗传物质 考点核心突破 B　[解析] 由于噬菌体只能在细菌体内繁殖，因此不能用普通培养基培养，A项错误；噬菌体属于病毒，结构简单，只由蛋白质和DNA组成，在细菌中增殖时，能将DNA和蛋白质彻底分开，所以是很好的实验材料，B项正确；实验中采用搅拌等手段是为了把细菌和噬菌体的蛋白质外壳分开，C项错误；32P标记的噬菌体的DNA留在沉淀物中，所以实验结果是沉淀物的放射性强，而上清液的放射性弱，D项错误。 返回目录 第17讲　DNA是主要的遗传物质 考点核心突破 [探究] 如果用15N标记噬菌体，那么搅拌离心后，测得具有放射性的部位是哪里？ [答案] 用15N标记的噬菌体中含有放射性的物质是蛋白质和DNA，则放射性位于上清液和沉淀物中。 返回目录 第17讲　DNA是主要的遗传物质 考点核心突破 变式题 [2014·吉林普通中学模拟] 下列有关T2噬菌体侵染细菌的实验和肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是(　　) A．两实验都应用了同位素标记法 B．细菌裂解释放的噬菌体中可检测到含32P的DNA，但检测不到35S标记的蛋白质 C．两实验的结论说明DNA是主要的遗传物质 D．S型细菌的DNA被DNA酶水解后仍然能使R型细菌转化成S型细菌 返回目录 第17讲　DNA是主要的遗传物质 考点核心突破 B　[解析] 噬菌体侵染细菌的实验应用了同位素标记法，而肺炎双球菌转化实验未使用，A项错误；35S标记的蛋白质并未进入细菌内，合成的子代噬菌体中不含有35S，而32P标记的DNA进入了细菌内，并作为噬菌体增殖的模板，所以释放的噬菌体中可检测到32P，B项正确；两实验的结论都证明了DNA是遗传物质，但不能说明DNA是主要的遗传物质，C项错误；S型细菌的DNA被