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加强“三支队伍”建设,探索高校学生管理新方法 　　摘 要: “三支队伍”是高校学生管理工作的主要依托,只有搞好这三支队伍的建设,充分发挥他们的作用,才能形成学生管理的集团军。本文将从“三支队伍”的作用和建设方面提出看法,以促进学生管理工作。 　　关键词: “三支队伍” 高校学生管理工作 思想政治教育 　　 　　三支队伍,即学生管理政工队伍、学生干部队伍、学生党员和积极分子队伍。现今我国高校学生管理队伍中主要依托辅导员、学生干部、学生党员和入党积极分子这三支队伍,他们是高校实施学生管理的依托。只有这三支队伍齐抓共管,才能推进大学生思想政治教育工作的深入开展。 　　一、加强高校辅导员队伍建设,建立一支优秀的学生管理政工队伍 　　辅导员是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者,也是大学生的人生导师,更是大学生健康成长的知心朋友。只有充分加强辅导员队伍建设,才能使辅导员队伍真正成为一支有较高知识水平、良好人格魅力和饱满的工作热情的队伍,真正成为大学生思想政治教育的骨干力量,成为学生工作的优秀组织者、实施者和指导者。 　　而当前形势下,一些学校对辅导员队伍建设不重视,导致人员配备和招聘不严格,对辅导员没有培训和考核,也不关心他们的待遇及发展,使得辅导员队伍自嘲有了一个新名称:“大学管理一线的民工”。这必然导致辅导员队伍的知识水平不足,管理能力不强,工作态度和热情不高,不能充分发挥其应该有的作用,进而严重影响学生管理工作的成绩。这就使得我们必须研究如何建立一支高效的辅导员队伍。 　　(一)建立合理的招聘选拔培养机制,推进队伍专业化建设。 　　目前各高校辅导员的招聘存在一些误区;辅导员由于工作压力大,住校值班有要求,很多人不愿意选择这条道路。再者,辅导员队伍的培养机制不健全,除了岗前培训外很少有机会学习,都是通过工作积累和交流来开展工作,专业化不强。 　　(二)根据学生人数合理配备辅导员,使之工作开展细致化。 　　教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求:“高等学校总体上要按师生比不低于1∶200的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。”但据了解,大部分高校的辅导员老师配备都达不到这个标准,一位辅导员管400名以上学生的情况不少。辅导员老师的职责是负责学生的日常思想教育与管理工作,但现在因辅导员老师配备不足,管理工作庞杂,学生事务管理力量明显不足,较难做细致深入的思想政治教育工作。 　　(三)正确认识辅导员队伍的功能和职责定位。 　　当前,在高校辅导员队伍建设的功能和职责定位上,还存在着某些认识上的偏差。一位辅导员老师介绍了他的管理工作:对学生的考勤、班级和宿舍管理、共青团工作、学生党建、文体活动、学生社团工作、助学贷款、困难补助、勤工俭学、奖学金评定、军训、学生请假、考试教室安排、党政安排的各种事项,承担的事务性工作过多,思想教育职能发挥不够,甚至成为“办事员”、“勤杂工”、“保姆”。 　　(四)制定和指导辅导员自身发展思路。 　　辅导员队伍在有的高校变成了弱势群体,大多数人认为辅导员既是教师,又是干部,但往往又是教学、科研队伍的软肋,是干部队伍的另类,不受关注。因此他们的发展之路不明确。他们将何去何从,也一直困扰着他们。这就需要在人事制度上对这个群体给予关注,制定辅导员队伍的发展方向。 　　(五)薪酬福利待遇。 　　辅导员虽然工作时间长,任务重,但是福利待遇却没有任何倾向,有些单位也不发放夜间值班津贴,因处理工作上的事情而产生的电话费、交通费也无处报销,这就使得很多辅导员有怨言。因此,根据工作性质,应该在福利待遇方面有所偏倚,使辅导员苦得其所,干得所愿。 　　二、加强高校学生干部队伍建设,发挥学生模范带头作用 　　学生干部是参与高校思想政治工作和学生日常管理工作的重要力量,是最基层管理的实施者,是学生中的中坚和支柱,是学生中的先进分子,是繁荣校园文化、培养学生“自我教育、自我管理、自我服务”能力的生力军和带头人。 　　(一)学生干部参与学生管理的作用。 　　学生干部作为特殊群体,有其自身的优势,能充分利用学生的角度,从学生身份的层面达到学生协助老师、学生服务学生、学生管理学生的目的,同时加强学生自我的锻炼,促进社会实践,培育自身能力。大力加强高校学生干部队伍建设对做好大学生思想政治教育工作、进一步优化育人环境、提高学生整体素质、营造和谐的校园环境起着十分重要的作用。因此,抓好学生干部队伍的建设,提高学生干部队伍的素质,增强其服务意识,充分发挥其模范带头作用,对学生管理工作来说尤其重要。 　　(二)学生干部队伍现存状况。 　　然而,学生干部队伍中出现了一系列问题,如:少数学生干部的动机不纯,个人的功利主义思想严重。一些学生干部只意识到作为学生干部的身份而忽视了学业,不能正确处理