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11-36 数学数学 2008年第 11期
教材中一个不等式复习题的研究
621000 四川省绵阳南山中学 周 晓 许恒康
教材上的一些复习参考题具有 良好的教学 不等式(1)一 十
价值，它们对于复习数学基础知识、基本技能、 1
基本思想方法和基本应用具有典型性、示范性 0 一 C
和启发性，且对解题空间留有余地，为师生提供
另一方面，由 6c知 ≥
了展示 “思维体操”的平台．
下面我们以一个不等式复习参考题为例进 — — — 二_c n一：—_4 ／ ．·p即不I’等式
fa—b+b—c、 0一c 0一c ‘。…
行说明．
题目：已知abC，求证： ＼、——厂 ／／
(2)成立·故不等式()获证·
— + +— 0．………… ··(1)
证法4：(运用函数思想)令．厂(z)= +
一 n —
、 复习基础知识，展示基本技能，阐释基
—— +—— ( )，则．，()= —— ++
本思想方法，突出基本应用 + a(CXa) ，(b6)=
— C C一 a 一 D
证法1：(综合法，运用不等式的基本性质)由
D÷ 十二 ．我们证明，()mi0．
a b c= a—c b—c 0．a—b 0= — C C— a ’
1 1 1 1 1
。
+ + ·’， ) 一
三 ++土 ++ 00．· !二 二 二
：
fX—a)2f—C)2
注【】按此法可将不等式(1)推广为：设al
0203 … an—l an(礼 ∈N)n ≥
n一1 1 1 (c半)，
3)，则 ∑ 十 0·事实上，
k= l
n一2 1 1 (= )，
由条件 0，
1 n一--1 1 1 (Ta+c…)，
al— an k一
= lak — ak+l al— nn
．
n一
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