高职高专《仓储与配送管理实务》课程教学改革实践与探索.pdfVIP

————————————一骢卜———————————一 高职高专《仓储与配送管理实务》 课程教学改革实践与探索 文／陈娟周妤琪 摘要：仓储与配送管理实务是物流管理专业必修的一门棱心课程，在物流管理专业学习中具有重要地位。 本文针对高职高专学生在学习上的特点，对仓储与配送管理实务课程教学过程进行创新性的设计，提出了教学 方法改革的创新思路，强调理论与实践相结合的教学理念，并付诸实践，取得较好的教学效果。 关键词：仓储与配送管理实务；高职高专；教学改革 中图分类号：G710文献标志码：A 文章编号：2095—9214(2015)06—0133—02 一、课程介绍 裹1 理论与实调漂程结构 (一)课程设置背景 谭时分t 一蛘日●I奠 生酮目 墓州 通过对物流职业群体的调查与分析，仓储与配送在物流系统中 一论 宴谰 击■量t—‘■认■ 雌苴一■市隧中心 起着举足轻重的作用，是一切物流活动得以顺利执行的关键点，现 ●—雕t 矗■■t●t鲁●}● 能垃鲁t■臼，；量 代仓储业的健康快速发展，对于优化物流与供应链管理系统，提高 e■蠡● 士量曩龋簟鞠与一位设计 8 t■t务鞠f■ ei膏量^●方lt计 国民经济的运行质量有着重大的意义。 作生竹曩 ■矗葬，与壹垒t曩 台■量tier与■号■麓 (二)课程地位 E避五雠t务 订●盎鼍■鼍 8 ●存■曩 ^雎国嚷、定量直擅木■■ 《仓储与配送实务》是高职高专物流管理专业必修的一门核心 ■●群曩 它鼍中奄■l ●t方lt诗(一} 嘲虞奉■囊 ■置者童t计(二) 课程，它与《供应链管理》、运输管理实务》、《货代与报关实务》 音计 32 32 等几门课程构成了物流管理人才必备的专业技能框架。 (三)课程内容 二、课程教学改革与探索 该课程打破传统的方式，根据岗位梯度层次设置情景推进项目 为了能够培养出企业认可，适应社会和行业需求，实际操作能 式教学，共计设置3个学习阶段、9个学习项目、9项工作任务。需 力强的企业一线高技能人才，需要对人才培养方案进行不断地调整 和完善。本课程在必要的理论知识基础上，加强实践教学，对课程 64课时，其中讲授32课时，项目设计实践32课时。讲授、实践交 融进行，工学结合，学、做合一。 教学方法和手段进行改革与探索。 (1)基础阶段——仓储配送相关认知 课程教学方法与手段的指导思想为理论加实践。教师在教学过 “走进仓储与配送”模块内容的选取就是让学生对“仓储”形 程中创新性地在每个学习项目中设计相对应的学习情境、项目任 成初步的认知。让学生知道什么是仓储、仓储管理管什么、货架有