小学数学课堂中如何提高学生学习主动性.docVIP

小学数学课堂中如何提高学生学习主动性由于小学数学课抽象思维活动比较多，因此在有些学生的眼中通常是枯燥乏味的，导致一些学生逐渐对数学学习失去了信心和兴趣，那么怎样在数学学习过程中激发学生的兴趣，提高学生学习的主动性呢？我认为提高学生的学习主动性关键就是要使学生在参与数学认识活动的过程当中，其学习行为能够自觉的、积极的去进行，在小学数学教学实践中，我根据自己的教学实际，认为应该从以下几个方面不断提高学生学习的主动性。 一、注重和谐民主的课堂气氛的创设提高学生学习的主动性 在教学过程中注重和谐民主的课堂气氛，对于提高学生学习的主动性具有十分重要的意义。营造轻松愉快的教学环境，可以加强教师和学生之间的互动合作，也可以促进学生与学生之间的互动交流，使学生能够在良好的教学环境中以积极的情感投入到教学活动中去，提高学习的主动性。 创设和谐民主的课堂气氛表现在数学课堂上就是教师要为学生提供充分的讨论时间，尽量让每一位同学都有发言的机会和上黑板做题的机会，在教师提出问题之后，要调动起每一位同学回答问题的积极性，使每一位同学都有一种跃跃欲试的冲动。课堂的和谐民主气氛还表现在提出问题是双向的，不能仅仅局限在老师向学生无休止的发问。学生在学习过程中肯定有自己的问题，教师要允许和鼓励学生把自己的问题在课堂上大胆主动地讲出来，征求其他同学或老师的即时答疑解惑，在此过程中，既锻炼了提问学生的主