高职化工类专业技术技能型人才培养方案的构建.pdfVIP

第10卷·第6期 职业时空 CARE人才ERHO培育RIZON ’i= Q 高职化工类专业技术技能型人才培养方案的构建 闰晓前，许航线 (陕西国防工业职业技术学院，陕西西安 710302) 摘要：结合陕西国防工业职业技术学院化工类专业人才培养方案的构建，对高职院校化工类专业人 才培养方案构建的指导思想、制定原则、基本框架、课程体系开发、教学模式流程、人才培养质量 评价体系等内容进行了具体阐述。 关键词：化工类专业；人才培养方案；构建 人才培养方案是人才培养模式实现的总体设 突出职业技能教育，突出终身教育理念，注重学生 计和实施蓝图，是教学组织、教学实施、教学评价 综合素质和实践能力的培养，使学生不仅要具有较 及考核的基本依据，是教育思想和教育理念的集 强的职业能力及适应岗位、适应社会的能力，也要 中体现，反映了在人才培养工作上的指导思想和 具备可持续发展的能力，促进学生知识、能力、素 整体思路，对人才培养质量的保障和提高具有重 质协调发展，全面提高教育教学质量。 要导向作用。 二、构建化工类专业人才培养方案的原则 化工行业具有品种多，生产过程复杂，技术密 集度高，工艺条件高温、高压，反应介质易燃、易 (一)适应区域经济要求 爆等特点，这些特点对高职化工类专业技术技能型 要主动适应国防科技工业及化工行业结构调整 人才的培养提出了更高的要求，要求除了掌握从事 和技术升级的需要，以市场需求为导向，调整专业 职业所具备的理论知识、专业技能外，还应该具有 服务方向、课程体系及教学内容。 高度的工作责任心，具有敬业爱岗、善于学习、勇 (二)深入开展调研 于创新、吃苦耐劳、沉着冷静、遇事果断的职业素 在企业和专业市场调研及岗位分析的基础上， 质，还要有强烈的安全生产意识和法律意识。因此， 进一步明确化工类专业人才培养目标，确定专业人 高职化工类专业人才培养方案的构建从指导思想、 才培养规格；吸纳行业企业的职业资格标准，进行 制定原则、基本框架、课程体系开发、教学模式流 专业课程设置，构建专业课程体系。 程、人才培养质量评价体系等方面都要结合行业特 (三)加强素质教育 点，符合职业教育教学规律，才能实现技术技能型 把社会主义核心价值体系融人到高职教育人才 人才培养目标要求…。 培养的全过程，高度重视学生的职业道德、敬业精 神和责任意识教育；通过开设相关课程，组织各种 一、构建化工类专业人才培养方案的指导 科技活动、社会活动等，将职业素养融人人才培养 思想 全过程，强化学生的职业技能、就业能力和创业能 以科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中 力的培养。 长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、(四)校企合作共同制定与实施 (教高[2006】16号)和(教高[2010】8号)文件结合化工行业特点，在专业指导委员会的指导 精神，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、走产、