第2部分专题七第2讲　不等式选讲.docVIP

第2讲　不等式选讲 　　　　　　　含绝对值不等式的解法P72]共研典例　类题通法1．|ax＋b|≤c＋b|≥c型不等式的解法(1)若c＞0则|ax＋b|≤c－c≤ax＋b≤c＋b|≥c＋b≥c或ax＋b≤－c然后根据a的取值求解即可；(2)若c＜0则|ax＋b|≤c的解集为|ax＋b|≥c的解集为R.－a|＋|x－b|≥c－a|＋|x－b|≤c型不等式的解法(1)令每个绝对值符号里的一次式为0求出相应的根；(2)把这些根由小到大排序它们把数轴分为若干个区间；(3)在所分区间上根据绝对值的定义去掉绝对值符号讨论所得的不等式在这个区间上的解集；(4)这些解集的并集就是原不等式的解集．　(2016·武汉模拟)设函数f(x)＝|kx－1|k∈R)．(1)若不等式f(x)≤2的解集为求k的值；(2)若f(1)＋f(2)＜5求k的取值范围．【解】　(1)由|kx－1|≤2得－2≤kx－1≤2所以－1≤kx≤3所以－x≤1. 由已知得＝1所以k＝3.(2)由已知得|k－1|＋|2k－1|＜5.当k≤时－(k－1)－(2k－1)＜5得k＞－1此时－1＜k≤；当＜k≤1时－(k－1)＋(2k－1)＜5得k＜5此时＜k≤1；当k＞1时(k－1)＋(2k－1)＜5得k＜此时1＜k＜综上. 　用零点分段法解绝对值不等式的步骤 (1)求零点．(2)划区间去绝对值号．(3)分别解去掉绝对值号的不等式．(4)取每个结果的并集注意在分段讨论时不要遗漏区间的端点值．[题组通关](2016·高考全国卷乙)已知函数f(x)＝|x＋1|－－3|　(1)画出y＝f(x)的图象；(2)求不等式|f(x)|＞1的解集． [解] (1)f(x)＝＝f(x)的图象如图所示． (2)由f(x)的表达式及图象知当f(x)＝1时可得x＝1或x＝3；当f(x)＝－1时可得x＝或x＝5故f(x)＞1的解集为{x|1＜x＜3}；f(x)＜－1的解集为所以|f(x)|＞1的解集为(2016·贵阳模拟)已知函数f(x)＝|x＋a|＋|x－2|.(1)当a＝－4时求不等式f(x)≥6的解集；(2)若f(x)≤|x－3|的解集包含[0]，求实数a的取值范围．[解] (1)当a＝－4时(x)≥6， 即|x－4|＋|x－2|≥6即或或解得x≤0或x≥6.所以原不等式的解集为(－∞]∪[6，＋∞)．(2)由题可得f(x)≤|x－3|在[0]上恒成立即|x＋a|＋2－x≤3－x在[0]上恒成立即－1－x≤a≤1－x在[0]上恒成立即－1≤a≤0.设函数f(x)＝|x－a|＋|x－2|.1)当a＝2时解不等式f(x)≥4＋|x－2|－|x－1|；(2)若不等式f(x)≤1＋|x－2|的解集为[0]，＋＝a(m0)，求证：m＋2n≥4.[解] (1)当a＝2时不等式f(x)≥4＋|x－2|－|x－1|可以化简为|x－2|＋|x－1|≥4.由绝对值不等式的几何意义可得不等式的解集为. (2)证明：化简f(x)≤1＋|x－2|得|x－a|≤1解得a－1≤x≤a＋1而f(x)≤1＋|x－2|的解集为[0]， 所以解得a＝1所以＋＝1(m0)， 所以m＋2n＝(m＋2n)＝2＋＋(当且仅当＝即m＝2＝1时等号成立)． 　　　　　　　　　　不等式的证明[学生用书]共研典例　类题通法证明不等式的基本方法(1)比较法：作差或作商比较．(2)综合法：根据已知条件、不等式的性质、基本不等式通过逻辑推理导出结论．(3)分析法：执果索因的证明方法．(4)反证法：反设结论导出矛盾．(5)放缩法：通过把不等式中的部分值放大或缩小的证明方法． (2016·贵州模拟)已知函数f(x)＝2|x＋1|＋|x－2|.(1)求f(x)的最小值m；(2)若a均为正实数且满足a＋b＋c＝m求证：＋＋【解】　(1)当x＜－1时(x)＝－2(x＋1)－(x－2)＝－3x(3，＋∞)；当－1≤x＜2时(x)＝2(x＋1)－(x－2)＝x＋4∈[3)；当x≥2时(x)＝2(x＋1)＋(x－2)＝3x∈[6＋∞)．综上(x)的最小值m＝3.(2)证明：a均为正实数且满足a＋b＋c＝3因为＋＋＋(a＋b＋c)＝＋＋＝2(a＋b＋c)．(当且仅当a＝b＝c＝1时取“＝”)所以＋＋＋b＋c即＋＋ 证明方法的选择不等式证明的常用方法有比较法、分析法、综合法、反证法等．如果已知条件与待证结论直接联系不明显可考虑用分析法；如果待证命题是否定性命题、唯一性命题或以“至少”在必要的情况下可能还需要使用换元法、构造法等技巧简化对问题的表述和证明.[题组通关](2016·桂林模拟)已知f(x)＝|x＋1|＋|x－1|不等式f(x)＜4的解集为M.(1)求M；(2)当a时证明：2|a＋b|＜|4＋ab|.[解] (1)①当x≥1时解得1≤x＜2；当－1≤x＜1时解得－1≤x＜1；