[中学联盟]江苏省丹阳市云阳学校苏科版七年级数学上册3-3代数式复习课 导学案.docVIP

云阳学校 七 年级 数学 指导教学书 （编号：2014~2015学年第一学期第 32 号） （2） 课型：新授课 主编人：施钰君 审核人签字：_____ 班级： 姓名： 学号： 教学目标： （1）掌握整式的化简，能正确求出代数式的值. （2）能正确去括号，尤其是括号前系数不为正负1的去法，并且能正确的合并同类项. （3）掌握整式的加减运算,会灵活计算. 教学过程： 【典型例题】 一、代数式求值的几种类型 1、直接代入法求值-----------要先 ，后代入求值 例1、求 例2、已知 2、赋值求值[来源:学科网ZXXK] 例3、将整式化简后，分别选择一个你喜欢的x、y、z的值求此整式的值. [来源:学。科。网Z。X。X。K] 3、整体代入法求值----------将已知条件看成一个 ，代入代数式中去求值的方法 例4、已知 例5、当 例6、已知 例7、已知代数式[来源:学科网ZXXK] 4、倒数代入求值法--------将已知条件变成 形式，代入代数式中去求值的方法 例8、已知 [来源:Z|xx|k.Com] 二、整式加减问题 例9、若,求A+2B-C的值. 例10、已知A-2B= （1）求A； （2）若，求A的值. 三、实际应用问题 例11、我国出租车收费标准因地而异．甲市为：起步价6元，3千米后每千米价为1.5元；乙市为：起步价10元，3千米后每千米价为1.2元． (1)试问在甲、乙两市乘坐出租车s(s3)千米的价差是多少元？ (2)如果在甲、乙两市乘坐出租车的路程都为10千米，那么哪个市的收费标准高些？高多少？ 【课后练习】 1、当 . 2、已知 . 3、的值为 . 4、若代数式为 . 5、有一列数，……那么第7个数为 ． 6、在实数的原有运算法则中我们补充定义新运算“”如下： 当a≥b时，ab＝b2；当a＜b时，ab＝a. 则当x＝2时，（1x）·x－（3x）的值 为 （“· ”和“－”仍为实数运算中的乘号和减号）. 7、9-1=8, 16-4=12, 25-9=16，36-16=20……这些等式反映的是正整数间的某种规律，若n表示正整数，将这一规律用n的式子表示为 . 8、化简（1） （2） 9、化简求值（1）其中. （2） 10、已知 11、已知：A=x＋xy＋y，B=－3xy－x 求（1）B－A；（2）2A－3B；（3）若A－B－C=0，则C如何用含x，y的代数式表示？ 12、一个多项式，当减去时，某学生因把“减去”误认为“加上”，得到结果，原来这个多项式应是什么？ 13、关于x，y的多项式不含二次项，求的值． [来源:Zxxk.Com] 14、试说明多项式的值与x无关 . 15 、某爱国主义教育基地成人票价5元/人，学生票价3元/人，某市第一中学七年级有学生a人，教师b人，八年级有学生2a人，教师人。 （1）如果他们都去参观，共付门票多少元？（用代数式表示） （2）当a=120，b=10时，求门票总费用是多少？