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【金版新学案 】2016-2017学年(人教版)高中语文必修3检测 第三单元 论说古文 3.10过秦论 Word版含答案
一、语言基础下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )悯然(mǐn) 迁谪(zhé)湓浦口(pén pǔ) 憔悴(qiǎo cuì)幽咽(yè) 掩抑(yì)铮铮然(zhēn) 嘈嘈切切(zāo)冷涩(sè) 嫉妒(jí dù)重唧唧(jī) 钿头银篦(diàn)敛容(liǎn) 红绡(xiāo)悄无言(qiāo) 东船西舫(fān)
解析: A.“憔”应读“qiáo”;B.“嘈”应读“cáo”;D.“悄”应读“qiǎo”,“舫”应读“fǎn”。答案: C下列词语的书写完全正确的一项是 ( )曲罢悯然 钿头银篦 连篇累牍 司马青衫转徒江湖 幽愁暗恨 扣人心弦 豪言壮语轻拢慢捻 天崖海角 幽咽泉流 汗流浃背东船西舫 恬然自安 翻复无常 春寒料峭解析: B.“徒”应为“徙”;C.“崖”应为“涯”;D.“翻”应为“反”。答案: A下列加点词的古今词义相同的一项是( )明②今漂沦憔悴因为长句 ④似诉平生不得志铁骑突出刀枪鸣 ⑥暮去朝来颜色故老大嫁作商人妇 ⑧凄凄不似向前声门前冷落鞍马稀 ⑩整顿衣裳起敛容 B.⑦⑨⑩解析: ①古:第二年。今:今年的下一年。③古:于是创作。今:表原因的连词。⑤古:忽然爆发出。今:冲出去,超过一般,鼓出来。⑥古答案: D下列句子中加点的词在文中的意思,正确的两项是 ( )使快弹数曲 快:赶快歌以赠之 歌:歌唱凡六百一十六言 言:句座中泣下谁最多 泣:眼泪弦弦掩抑声声思 掩抑:低沉抑郁去来江口守空船 去来:离去回来满座重闻皆掩泣 掩泣:掩饰哭泣老大嫁作商人妇 老大:排行第一解析: A.“快”是“畅快”的意思。B.“歌”是“作歌”的意思。C.“言”是“字”的意思。F.“去来”是“走了以后”的意思。掩泣”是“掩面哭泣”的意思。H.“老大”是“年纪大了”的意思。答案: DE下面对文章内容的分析,不正确的一项是 ( )转轴拨弦三两声,……似诉平生不得志。”这是音乐的开始,琵琶女通过自己的演奏替诗人诉说悲惨的遭遇和内心的哀愁。轻拢慢捻抹复挑,……大珠小珠落玉盘。”这时欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声,忽高忽低,交织成起伏生动的乐章,唱出了琵琶女春风得意的青年时代。幽咽泉流冰下难。……此时无声胜有声。”旋律变得“冷涩”“凝绝”,音乐之声“暂歇”,在间歇中琵琶女心中深深的愁和怨在压抑着,命运的变化使此时的琵琶女陷入了深深的思考当中。解析: A项,“替诗人诉说”不当,琵琶女是在诉说她自己悲惨的遭遇和内心的哀愁。答案: A名句默写。(1)浔阳江头夜送客,__________________。千呼万唤始出来,__________________。(2)__________________,说尽心中无限事。__________________,大珠小珠落玉盘3)别有幽愁暗恨生,__________________。东船西舫悄无言,__________________。(4)忽闻水上琵琶声,__________________。__________________,未成曲调先有情。(5)去来江口守空船,__________________。__________________?江州司马青衫湿。答案: (1)枫叶荻花秋瑟瑟 犹抱琵琶半遮面 (2)低眉信手续续弹 嘈嘈切切错杂弹 (3)此时无声胜有声 唯见4)主人忘归客不发 转轴拨弦三两声 (5)绕船月明江水寒 座中泣下谁最多二、阅读鉴赏(一)课内阅读阅读《琵琶行并序》片断,完成7~9题。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨7.本段对音乐的描写非常成功,说说本段中描写音乐用了什么手法,有什么作用。_______________________________________________________
________________________________________________________________________
解析: 比喻的修辞手法,可由“如”字判断出。分析作用时要从突出音乐的效果等角度入手。答案: ①大量运用比喻,化抽象为形象可感;②巧用拟声词和叠音词,增强了语言的音韵美;③正面描摹与侧面(1)找出用比喻描写音乐的句子,并分析它们各形容了什么样的乐声。__________________________________________
(2)这段音乐描写表现了怎样的音乐旋律?__________________________
解析: 要从诗句中的“急雨”
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