【金版新学案 】2016-2017学年(人教版)高中语文必修3检测 第一单元 小 说天 地 1.2祝福 Word版含答案.docVIP

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【金版新学案 】2016-2017学年(人教版)高中语文必修3检测 第一单元 小 说天 地 1.2祝福 Word版含答案

一、语言基础下列加点字的注音全都正确的一项是 (  )寒暄(xuān) 银镯子(zhuó)窈陷(yāo) 间或一轮(jiàn)拓片(tuò) 谬种(miù)俨然(yǎn) 少不更事(ēnɡ) C.倔强(jiàn) 草窠(kē)负疚jiù) 咀嚼赏鉴(jué)牲醴(lǐ) 悚然(sǒn) 胆怯(què) 沸反盈天(yín) 解析: A.“窈”应读“yǎo”;B.“拓”应读“tà”;D.“怯”应读“qiè”。答案: C下列词语中没有错别字的一项是 (  )寒喧 瘦削不堪 踌躇 沸反盈天间或 没精打彩 凹陷 惴惴不安陶冶 性情孤僻 照例 垂头伤气忌讳 心神不定 形骸 咀嚼赏鉴解析: A.“喧”应为“暄”;B.“彩”应为“采”;C.“伤”应为“丧”。答案: D依次填入下列句子中横线上的词语,最恰当的一组是(  )只有书籍,能把一切高贵生命早已飘散的信号________给你。与会的很多国家认为,严厉打击国际恐怖活动无可厚非,但________轻率。奥运会上,他们虽然不断变换球路,还是没能________住对方凌厉的攻势,最终痛失奖杯。传播 失之 遏止B.传递 有失 遏止传播 有失 遏制 D.传递 失之 遏制解析: “传播”,广泛散布;“传递”,由一方交给另一方。“失之”,与贬义词相关;“有失”,常与中性词或褒义词搭配。“遏止”,使对方停止;“遏制”,极力制止或控制。答案: D下列句子中,标点符号使用正确的一项是 (  )对于魂灵的有无,我自己是向来毫不介意的;但在此刻,怎样回答她好呢?阿!地狱?”我很吃惊,只得支梧着:“地狱?——论理,就该也有。——然而也未必,……谁来管这等事……。”你放着罢!祥林嫂。”四婶慌忙大声说。她像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑。我问你,你那时怎么后来竟依了呢?”解析: B.冒号应改为逗号;C.感叹句的叹号应放在“祥林嫂”后,且“你放着罢”后应用逗号;D.句中的逗号应改为冒号。答案: A下列语句重新排序后,最恰当的一项是(  )幸而府上是向来宽洪大量,不肯和小人计较的。阿呀阿呀,我真上当。她来求我荐地方,我那里料得到是瞒着她的婆婆的呢。这回我一定荐一个好的来折罪……总是我老发昏不小心,对不起主顾。我这回,就是为此特地来说说清楚的。对不起,四老爷,四太太。解析: 在这段话里,卫老婆子先表白自己上当,②⑥③句是这层意思,⑦⑤①句又向鲁四老爷和四太太道歉,④句表明自己要如何赎罪。答案: C二、阅读鉴赏(一)课内阅读阅读下面的语段,完成6~8题。 ①她不是鲁镇人。有一年的冬初,四叔家里要换女工,做中人的卫老婆子带她进来了,头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂,说是自己6.前两段都写到“头上扎着白头绳”,只是语段②中多了“仍然”一词,这样写是否重复?为什么?_______________________ 解析: 要答“不重复”,分析原因的时候要结合祥林嫂的遭遇。答案: 不重复。这样写实际上概括了祥林嫂丧夫、改嫁、再丧夫、丧子、被逐等种种不幸,并预示着更加不幸的命运。镇上的人们也仍然叫她祥林嫂,但音调和先前很不同;也还和她讲话,但笑容却冷冷的了。”这些变化反映出鲁镇人对祥林嫂怎________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析: 要根据“镇上的人们”对祥林嫂态度答案: 对祥林嫂命运的冷漠和对祥林嫂再嫁的鄙夷。(解说:鲁镇的人们仍叫她祥林嫂是出于习惯,但是当时的社会在封建伦理道德观念的统治之下,人们不能容忍祥林嫂的改嫁却也是不争的事实)语段④中把四十上下的祥林嫂描写成一个风烛残年的穷苦老妇模样,是否有些夸张?为什么?______ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析: 要结合祥林嫂的遭遇、小说的主旨和作者的感情等进行分析答案: 不夸张。一是写祥林嫂的未老先衰,“改变之大”,突出她的悲惨遭遇,暗示她的悲剧结局;二是饱含了作者对吃人的社会的激愤之情。(二)课外探究阅读下面的小说,完成9~12题。

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