初中物理课堂教学生活化研究.docVIP

初中物理课堂教学生活化研究 　　摘 要：在初中物理教学中，注重联系学生生活的实际，让学生在实际中感受到物理知识，不但能够有效的提升学生学习物理的兴趣。作为物理教师，要在生活化的教学也应该在具备一般学科教学规律的基础上，特别是要加强对实验的重视。但是同时，在平时的课堂教学中，教师也要注意用生活化的方式来进行教学。 　　关键词：初中物理 课堂教学 生活化 研究 　　教学活动是生活中的重要组成部分，教学与生活密切相关，在教学活动中回归生活也是教育发展的必然。初中物理教学内容涉及到生活中的很多事情，因此，加强初中物理的生活化教学也就成为了必然。所谓初中物理生活化，就是在初中物理教学中，注重联系学生生活的实际，让学生在实际中感受到物理知识，不但能够有效的提升学生学习物理的兴趣，而且还能让学生在学习中享受生活，得到情感的陶冶，真正达到在生活中学习的要求。 　　一、初中物理课堂生活化教学现状 　　目前，在初中物理课堂教学中，仍然存在着较为严重的教师为了教学而教，学生为了学习而学的状况，这对物理生活化教学有着巨大的阻碍，具体表现在以下几个方面。 　　（一）生活化观念较为缺失。新课程改革要求课堂教学活动要向生活回归，在《基础教育课程改革纲要（试行）》、《义务教育物理课程标准（实验稿）》中表现的尤为突出。但是长期以来，升学的压力、机械的教学等原因导致教师较多的关注教学方法，而较少的涉及到