(秋)九年级语文上册 第4单元 严肃求和教学案 (新版)新人教版.docVIP

　　　　第四单元　 　　1.了解议论文的一般常识。 　　2.了解议论文提出论点的多种方法,把握论点、论据之间的关系。 　　3.学习分析每篇议论文的论证思路,理解运用多种论证方法的好处。 　　4.学习议论文准确、严密、生动的语言特点。 　　在发展语言能力的同时,发展思维能力;学习科学的思想方法,逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度;能主动进行探究性学习,激发想象力和创造潜能,在实践中学习和运用语文。 　　1.引导、培养学生脚踏实地、实事求是的科学精神和大胆设想、勇于探索的创造精神。 　　2.认真学习,打好基础,敢于创新。 　　这个单元主要以求知与读书为主题,有三课四篇文章都是阐述求知与读书问题的,学生可以从中获得这方面不少的教益。这个单元又是全套书唯一集中编排的议论文单元,包括立论文章三篇,驳论文章两篇,担负着培养学生阅读议论文能力的任务。 　　这个单元的课文有立论文,也有驳论文。《事物的正确答案不止一个》《应有格物致知精神》《谈读书》是立论,《不求甚解》《中国人失掉自信力了吗》是驳论。 　　《事物的正确答案不止一个》由一个选择题入手,引出“事物的正确答案不止一个”的观点。然后层层推进,阐述什么是创造性思维和创造性思维必需的要素,号召人们坚信自己的创造力,努力保持好奇心,不断探求,成为有创新意识的人。 　　《应有格物致知精神》由古代文化典籍中引出观点,以王阳明和自己的实例为论据,论证