《农村小学学生不良行为习惯的调查研究》子课题 小学生锻炼身体习惯的养成.docVIP

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  • 2018-11-17 发布于河南
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《农村小学学生不良行为习惯的调查研究》子课题 小学生锻炼身体习惯的养成.doc

《农村小学学生不良行为习惯的调查研究》子课题 小学生锻炼身体习惯的养成

锻炼身体习惯的养成教育 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成锻炼身体的良好习惯。”在新课标理念中明确指出要注重学生运动爱好和专长的形成,特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展,促使学生自觉、积极地进行体育锻炼,奠定学生终身体育的基础,切实加强学生体育锻炼习惯的培养。 我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”养成体育锻炼习惯就是要在日常生活中养成一种习惯,以培养学生对体育的兴趣、爱好,并养成终身锻炼的习惯。它是学校体育成果的一个重要标志,培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯对促进学生身心健康地发展有着重要的意义。从小的方面来说,养成良好的体育锻炼的习惯就相当于有了健康的身体、良好的生活习惯,还能增强学生的身体耐力,为学习打下良好的基础;从大的方面来说,养成良好的体育锻炼的习惯,有了强健的体魄,才能为家庭、为社会、为国家奉献最大的力量。而现在的孩子娇生惯养,吃不了苦,不用说干体力活了,就是学校的体育课孩子也只是喜欢做做游戏,提起跑步、俯卧撑,学生们是一脸苦相,体质也不是特别好,特别是在秋冬季节,生病的孩子很多,如何培养学生良好的锻炼身体的习惯,提高学生的身体素质成为了当前亟

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