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兽性教育对学生管理策略启示 　　过去的一年里，“虎妈狼爸”的“兽性教育”一度引发华人“教子方式”的大讨论。新年伊始，“虎妈狼爸”之余音绕梁，“鹰爸”又在这个略带阴冷的春天里，以“雪中裸跑”的训子方式，震撼着每一个华人家长脆弱的心灵! 　　于是，有媒体发问：“野兽父母”常常有，缘何去岁今年特别多?这不禁让我们思索，这层出不穷的“兽性教育”幕后推手到底是什么呢? 　　专家指出，一系列的“兽性教育”浪潮背后隐藏着的就是华人家长们急功近利的教育目的。然而，也有不少媒体认为，大行其道的“兽性教育”背后隐含的是商业目的。他们还进一步分析，在“虎妈、狼爸、鹰爸”的教育中，自我妖魔化、近似虐待的训练、标榜成功成才，就是其最大看点或卖点。据有关媒体报道，“狼爸”在一夜成名后，很快就开始利用寒暑假开起了“私塾”，还将他的教子经著书出版――《所以，北大兄妹》；而“虎妈”，此前也推出了畅销一时的《虎妈战歌》一书。 　　因此，不少专家还指出，在商业社会里，教育可以变为产业，教育方式已经沦为商业卖点，虐待孩子也俨然成为炒作热点，而这恰恰就是“兽性教育”背后的悲哀之处。 　　为了让更多读者理清思路，更深刻的认识“兽性教育”，本刊编辑部分别对教师、学生和家长三大关联人群进行了一项采访调查，以下便结合各大媒体对“兽性教育”的种种报道及专家学者们的论证分析，详尽呈现“兽性教育”的面面观： 　　一、“我不喜狼爸，也不爱虎妈，爱我就让我做我自己!” 　　受访对象：学生 　　受访问题：你有没有受到过“虎妈狼爷，式教育经历，是否喜欢呢? 　　在受访的学生中，一名男生对记者说：“假如我的作业没做完，即使时间再晚，妈妈也不会让我睡觉。”与此同时，还有一部分学生愤然抱怨“天天被逼着参加培优”。由此可知，在国内还是有不少家长都或多或少的存在着“虎妈、狼爸”式教育心理。那么，究竟孩子们是怎么看待“狼爸”和“虎妈”的独家教子秘笈呢? 　　据有关媒体报道，一位老师也曾在他的班上做了一个调查统计。结果发现全班30名学生无一例外的表示“不应该以打解决问题!”他们一致认为，可以有惩罚教育，但是惩罚教育并不等于“打”。一名女生说：“虽然狼爸、虎妈这样做的目的是为了孩子好，可是我觉得还是不对。这会对孩子的心理造成不好的影响，我的父母要是这样我会很失望，希望他们能多用别的方式教育我。” 　　在调查中，还有学生一板一眼地列出了四大“不该打”理由，不少老师和专家也觉得“言之有理”： 　　第一条，孩子挨了打，心理会受到伤害。打的次数多了，孩子会觉得在家里没有温暖，对父母的爱产生怀疑，甚至可能会做出一些过激的事情来。 　　第二条，打孩子，肯定是因为孩子做错了事情。但是劈头盖脸地一顿打，并不会让孩子明白他到底哪里做错了。还不如坐下来与孩子好好地沟通，让他知道以后该怎样做。 　　第三条，会让孩子的性格变得懦弱，变得自卑。孩子因为害怕挨打，可能会产生短期的好的效果。但对孩子长期的性格成长是不利的。长期生活在暴力环境中，孩子对暴力屈服，等孩子长大后，遇见比他强势的人，也会低头服从，没有主见，庸庸碌碌一辈子。 　　第四条，孩子从小生活在暴力家庭里，耳濡目染，长大了也会对他人有暴力倾向。 　　“我们需要快乐的童年，不然进了北大清华又有什么用呢?”更多的同学们感慨道，“希望父母们可以理解、引导而不是打骂。”他们还希望家长能结合多种教育方式，对自己进行“严宽并济”的教育。“我不喜狼爸，也不爱虎妈，爱我就让我做我自己!”这就是孩子们对虎妈、狼爸式教育的真实想法。 　　在调查的过程中，也有一些学生则指出，自己的爸爸妈妈“很民主”，让他们根据自己的兴趣来学习、发展。而在这一教子方式的行列中，当数与虎妈同时爆红网络的“猫爸”常智韬最为典型。 　　启示：在学生们充满愤怒与期盼的话语中，我们都能看出虎妈、狼爸的教育方式并不适合每一个孩子。让孩子成为学习的主体，是我们提倡了多年的口号，经过虎妈、狼爸、鹰爸等教育方式的大讨论后，让我们再一次重拾这个历久弥新的话题，真正的让孩子成为学习的主人翁吧! 　　二、“培养孩子健全的人格，这比上名牌大学、出人头地更加重要。” 　　受访对象：家长 　　受访问题：假设将来你让孩子参加培优报考名校，他抵抗不接受，你会采取怎样的态度呢? 　　在采访中，让记者颇感意外的是，经历了数月的舆论渲染之后，多数家长对“鹰爸、虎妈、狼爸”式的严酷教育持否定态度。有家长认为：“看看那些条条框框的家规，这样的教育还有什么童趣可言?”还有一位妈妈也说：　“我不赞同‘狼爸’的做法，我觉得我的孩子就不适合他的教育。” 　　当然，持赞同意见的，也大有人在，他们认为，棍棒教育也是有一定合理性的，比如有的孩子在被打以后才知道反省。 　　调查时，我们还发现了即便是两种截然不同的家庭背景