李铁拐左脚任务驱动型作文升级跳.docVIP

李铁拐左脚任务驱动型作文升级跳 　　【作文题目】 　　阅读下面的材料，根据要求写作。 　　李铁拐是神话中的八仙之一，他跛了一脚，手扶铁拐杖，还背了一个装有灵药的葫芦。人们不免感到疑惑：“李铁拐既然有仙人的灵术、灵药，为什么不先把自己的跛脚医好呢？” 　　对此你有什么看法？请综合材料内容及含意作文，体现你的感触与思考。 　　要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 　　【审题立意】 　　在材料中，李铁拐的跛脚只是一个象征，象征着不论是在人间或天界，都充满了缺憾，不能圆满。李铁拐的葫芦中的灵药虽可以解救天下苍生，却不能治愈自己的病足。这件事告诉我们：万事万物，都有缺憾，我们必须承认并承担这一客观现实。 　　缺憾是什么？缺憾即是不够完美、令人感到遗憾的地方。人生充满缺憾，拥有美貌的人，却未必拥有智慧；拥有智慧的人，却未必拥有健康；拥有健康的人，却未必拥有金钱；拥有金钱的人，却未必拥有幸福……世界充斥着缺憾，从对宇宙的探索到人工智能的发展，从资源开发到环境保护，从战火纷飞到安居乐业，人类的发展还无法达到十全十美程度。 　　“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。”缺憾是无法回避的，我们只有正视它，直面它，才能虽“缺”而不“憾”，“世界吻我以痛，我要报之以歌”，拥抱缺憾才能收获自我。 　　写作时，我们应该选取自己熟悉的素材，把“缺憾”落实到一个具体的人、事、景、物上，展开具体细致的描写，进行切实深刻的论证。 　　【病文展示】 　　咬过的苹果也芬芳 　　江苏省阜宁中学 李嘉琪 　　曾听闻：“每个人都是被上帝咬过的苹果。”既然如此，何不直面缺憾，放声长歌。 　　八仙过海，各显神通，可就是这八仙之一的李铁拐，却跛了一只脚， 明明已是仙人，为何摆脱不了他肉身上的残缺？明明已得仙药，为何医治不了自己的跛脚？ 　　这难道不是在暗示世上本无圆满吗？ 　　花开花落，月圆月缺，大自然这一神奇的造物主，已悄然提醒我们事无全美，又何况前人呢？君不见，梁山英雄好武艺，各有缺憾难开言。武松勇而杀戮成性，杀尽一府上下百号人；李逵忠而行事鲁莽，大事小事只顾一腔热血；晁盖义却才智平平，百年以后声名淹没于长河；宋江仁却一心招安，致使梁山最终走上穷途末路。英雄豪杰皆如此，何况尔等平凡人？ 　　由此可见，这世上并无圆满，那么追求圆满不也就成了虚妄吗？倒不如直面缺憾，笑对风雨。 　　有人说，距离产生美，而我却说，缺憾产生美。圆满是远处金碧辉煌的宫殿，而宫殿与我们之间的鸿沟则是缺憾。正因为有了这道跨不过去的鸿沟，我们才会产生对完美的无限遐想，它就像是美人脸上的一层薄纱，不但没有掩盖美丽，反而使美丽更加神秘诱人。 　　正是有了缺憾，才有四时之景变换的神奇现象，才有牛郎织女七夕相会的浪漫传说，才有断臂维纳斯的不朽奇迹。这是缺憾创造的美，也是它自身的美。 　　接受缺憾，从中发现美，何乐而不为？ 　　然而，接受缺憾，并不意味着我们就将缺憾放置一旁，任由它在角落里蒙尘。我们虽然不能将一只被咬过的苹果恢复原状，但仍可以把它的芬芳传递给需要它的人，待只剩残骸，便播下希望的种子，等来年生根发芽。带有缺憾的事物在一般人的眼中只能是废物，但在另一些人的眼中这些事物却可以绽放光彩，其实无用的并不是缺憾，而是不知该如何运用它的人。 　　苹果因为芬芳才会被咬，承认了缺憾，也就承认了芬芳，唯此才能发现自己的美。 　　【优缺点分析】 　　本文的优点主要在于作者见解独到，没有人云亦云，去嚼别人嚼烂的甘蔗，大谈缺憾的消极作用及其意义，从而否定缺憾，痛批缺憾，而是放出自己的眼光，见人之所未见，言人之所未言，从一个独特的视角，挖掘出了缺憾的价值――不仅能产生美，而且自身也有着独特的美。这一步的论述极为关键，因为它既给分论点“接受缺憾，从中发现美，何乐而不为”的提出进行了张本，又奠定了其逻辑基础。试想，缺憾既然自身就有着独特的美，人们岂不是更容易接受它？缺憾既然能产生美，人们岂不是也可以从中去发现美？ 　　本文的缺点主要在于缺少实证。在对分论点“接受缺憾，从中发现美，何乐而不为”的论述过程中，缺少实例支撑。此处需要补一实例，其因有二： 　　一是从论证的信度、力度来说，一般人接受缺憾尚难，更不要说从中发现美了，因此必须拿出真凭实据，才能让人心服口服。如果仅仅借一只被咬过的苹果进行比喻论证，而没有一个具有说服力的实例来加以支撑，只会给人以“巧则巧兮，然终难以信服”之感。独到的见解往往更需要实证，而非巧辩。 　　二是从论证的结构、效果来说，在论述分论点“缺憾不仅能产生美，而且自身也有着独特的美”时，借“鸿沟”“薄纱”进行比喻论证之后，连举四时更迭、牛郎织女七夕相会、断臂维纳斯三个实例进行佐证，从自然界到人类社会，从民间传说到艺术作品，