初中语文阅读教学中情感渗透研究.docVIP

初中语文阅读教学中的情感渗透研究 　　【摘要】阅读教学是初中语文教学重要的组成部分，对学生价值观、世界观的形成影响深远。与其它学科相比，语文课程最大的特点就是人文性。语文老师在阅读教学过程中要注重渗透情感教育，丰富学生的情感体验，深化学生对阅读材料的认识和理解。结合教?W经验，就如何在初中语文阅读教学中渗透情感，谈几点教学策略。 　　【关键词】初中语文 阅读教学 情感渗透 每一篇文章都包含着情感，这些情感可能是思乡之情、爱国之情，也可能是对恋人和朋友的不舍之情。初中语文教材中的文章都是经过专家层层挑选出来的，每一篇文章都堪称经典，其中包含的情感也有着极强的教育意义。语文老师在阅读教学过程中要善于将这些情感挖掘出来，以此激发学生的学习热情，达到提高学生学习质量、优化课堂教学效果的目的。 　　一、初中语文阅读教学中情感渗透的重要意义 　　初中阶段的学生身体和心理正处在发展的关键时期，尤其是情感意识的培养，更是黄金时期。在初中阶段注重对学生情感的培养，既可以调动学生学习语文的积极性，又能帮助学生形成正确的人生观和价值观。初中语文课本中的文章大多数都包含丰富的情感，而且这些情感都是积极、阳光、向上的情感，具有很强的教育意义，语文老师如果在教学过程中将这些情感充分挖掘出来并渗透到阅读教学之中，不仅可以提高阅读教学效率，还能丰富学生的情感体验，让学生的心灵受到洗礼，在潜移默化之中感化