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初中语文记叙性文本阅读教学的策略分析 　　摘 要：初中语文具有至关重要的作用，初中学生已经可以自主的阅读一些比较深层次的文章，对于把握文章的主旨内容也相对准确。初中语文是一个过渡时期，总结小学语文的经验，同时也为高中语文打基础。学好语文，最重要的就是学会阅读，本文通过对记叙性文本阅读的研究和分析，进一步详细说明其在初中语文学习上的重要性。 　　关键词：初中语文 记叙性文本阅读 教学策略 　　引言 　　随着我国新课标的不断改革，对语文学科的学习提出了新的要求。语文教学不再只局限于学会生僻字或者句子的成分等，更加注重的是学生的阅读认知能力的提高，帮助学生实现在语文学习方面的全方面发展。因为记述文在整个阅读界里，所占得比重相对较高，所以学会记叙性文本的阅读，掌握其阅读技巧具有十分重要的现实意义。尽管认识到记叙性文本阅读的重要性，但是在这种阅读教学的过程中，仍然存在一些问题，因此初中语文记叙性文本阅读教学有待提高。本文就这几个方面展开具体的讨论。[1] 　　一、初中语文学习的重要性 　　在小学语文的学习过程中，我们学习了大部分的汉字，能够运用词语进行造句，同时也可以运用汉字来表达自己想要表达的内容。所以说，小学语文的学习是一个为初中语文打基础的过程。关于初中语文，学生上初中的年龄大部分都在14-17岁，这个年龄段的学生各方面的素质基本上已经养成习惯，而初中学习正好可以帮助学生