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职业教育背景下高职高专学生思想政治教育创新研究 　　[摘 要]高等职业教育对促进我国社会经济的发展与社会人才多样化有着重要的意义，高职高专学生思想政治教育是职业教育的重要组成部分，职业教育背景下高职高专学生思想政治教育的创新至关重要，本文简要分析了思想政治教育的重要意义，探讨了当前高职高专学生思想政治教育的影响因素，研究了具体思想政治教育创新途径，旨在为推进高职高专学生思想政治教育做出贡献。 　　[关键词]职业教育；高职高专学生；思想政治教育创新 　　[中图分类号]G712 [文献标识码] A [文章编号] 1009 ― 2234（2015）11 ― 0170 ― 02 　　前言：教育是学生不断丰富知识、掌握知识的重要渠道，对人类社会的进步至关重要，高职教育是我国教育的重要组成部分，思想政治教育是高职教育中的重要课题，对职业教育背景下高职高专学生思想政治教育的创新研究有助于教育工作者认清职业教育背景下思想政治教育的新形势、新问题，对提升思想政治教育实效性有着重要的作用。 　　一、 职业教育的重要意义 　　（一） 符合我国社会经济发展的要求 　　当今时代，科学技术发展迅速，人类传统的生产方式逐步被现代化、科技化的生产方式取代，知识经济时代逐渐来临。我国正处于经济转型与技术结构优化的关键时期，迫于发展与竞争的压力，企业需要高素质的专业技术人才，尤其对于一些技术含量高的企业来说，高素质的专业技术人才的需求十分迫切。科学技术是第一生产力，中等职业教育培养的人才已经不能满足我国社会经济发展的要求，高职教育对培养既有一定理论知识又有较好实践技能的应用型人才有着重要的意义。 　　（二） 满足社会对人才的多样化需求 　　无论是发达国家还是发展中国家，对人才的需求都有着多样化的趋势，企业要想实现长期稳定的发展，高科技研发水平的科学家、研究人员、具有先进管理理念的管理人员以及掌握先进工艺技术的现场型人才都是不可或缺的，科学技术与社会生产是密不可分的，当前社会对于高层次人才的需求量不断增大，当前我国工业、农业现代化还未实现，对人才的需求更为迫切。高职教育层次逐渐多样化，对各种类型人才的培养有着良好的效果，由此可见，高职教育能够满足社会对人才的多样化需求〔1〕。 　　（三） 促进我国高等教育大众化 　　相对于普通高等教育而言，高职教育年限较短，培养的人才进入企业后创造价值较快，能够直接的投入到地区经济建设中，随着人们生活水平提高，人们对教育的需求逐渐扩大，教育大众化呼声高涨，我国高等教育资源并不能满足教育大众化需求，高等职业教育能够提升全民族的科学文化素质，对促进我国高等教育大众化有着重要的意义。 　　二、职业教育背景下高职高专学生思想政治教育创新的意义 　　（一）提升辅导员教师对政治教育工作的认识 　　辅导员是高职高专学生思想政治教育重要的践行者，辅导员应当对思想政治教育有一个清晰的、准确的、深度的认识。在传统的思想政治教育中，辅导员大多注重思想政治教育的形式，并没有对思想政治工作的重要性以及具体的内涵形成深刻的认识，对高职高专思想政治教育的创新能够帮助辅导员形成新的思想政治教育理念，提升辅导员对思想政治教育工作的认识，从而帮助其采用合理的教育方式对学生进行思想政治教育。 　　（二） 增强高职高专学生思想政治教育的实效性 　　在职业教育背景下，要实现对高职高专学生思想政治教育的创新，就要对教育方法、教育形式、教育理念等各个方面进行创新，丰富的教育方法能够使高职高专学生思想政治教育焕发活力，只有这样才能够提升思想政治教育的实效性。职业教育背景下，高职高专学生思想政治教育取得了一定成效，但仍存在着一些制约教育效果的问题，对思想政治教育的创新能够增加其吸引力和感染力，能够有效提升思想政治教育的实效性。 　　（三） 促进高职高专学生身心的全面发展 　　高职学生正处在身心发展的关键阶段，受到社会环境以及家庭环境等的影响，当前许多高职高专学生在思想政治方面还存在着一些问题，例如盲目追求潮流、思维活跃、对事物的判断能力弱、政治信念不坚定、思想不成熟、缺乏远大的理想目标等等〔2〕。传统思想政治教育方式过于单一且内容枯燥，对高职高专学生身心的发展并没有起到实际的效果，对思想政治教育的创新能够针对学生的具体需要，以崭新的形式和内容提升高职高专学生的思想政治素质，例如采用心理咨询、情感沟通等方式解决学生在生活中遇到的思想困境，这对促进高职高专学生身心全面发展有着重要的意义。 　　三、当前影响高职高专学生思想政治教育的主要因素 　　（一） 社会环境因素的影响 　　随着经济的发展和人民生活水平的提升，社会环境也在不断的发生改变，同时也对高职高专学生的思想政治教育造成了一定的影响，例如当前市场经济的出现强化了人们的主体意识，在利益的