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词汇石化现象语义探析 　　摘要 石化现象是英语学习中不可避免的问题,词汇学习是英语学习中的重要组成部分,石化现象给英语学习带来很大不便,是教学过程和学习过程中难以克服的问题。探讨词汇石化现象产生的原因及中国学生词汇学习中石化现象的体现。 　　关键词 词汇;石化现象;体现 　　中图分类号:H313 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2010)09-0014-03 　　 　　Semantic Analysis on Lexical Fossilization//Wang Xiu 　　Abstract Fossilization is an unavoidable question and it leads to many problems in English study, it is difficult to handle in English teaching. The article deals with the reasons of fossilization and how it embodies in Chinese students’ English. 　　Key words vocabulary; fossilization; embody 　　Author’s address School of Foreign Languages, Lanzhou University of Technology, Lanzhou, China 730050 　　 　　1 石化现象概述 　　 　　石化现象很早就为语言研究者所关注,美国的语言学家Selinker1969年在剑桥国际会议上提出石化(fossilization)一词,之后在1972年发表的论文中对其进行了全面的阐述,从而确立了这一理论在第二语言习得理论中的重要地位。英国语言学家Leech于1974年在其著作《语义学》中也曾使用石化现象(petrification)这一术语,用来指一个词条的约定俗成的意义(即所指范围)发生变异,从而使其形成习惯用法的固态化(solidifying)。如“missile”,最初指称一切投击物,外延很广,可以是石子、棍棒、粉笔头等任何东西,只要作为投击物都可以称之为“missile”。出现“导弹”后,人们头脑中一出现“missile”这个词,就只联想到一种威力强大的军事武器。 　　石化这个术语现用以指中国人学外语词汇的一种普遍现象,即学习一门外国语言的词汇时,常通过与某一汉语词汇对应学其意义。以英语“beat”为例,第一次见到该词时把此词义定为汉语“打”义。此后,不管在任何场合都把“beat”与“打”义绝对对等。由此便对“beat”的约定俗成的意义进行了曲解,并按照曲解意义长期使用。 　　石化现象可产生于外语学习者的任何阶段,是外语学习过程中的一个不可避免的现象。石化现象会在很大程度上牵制其目的语熟练程度的进一步提高。而不同的学习者会产生不同的石化现象,这些现象不同程度地折射出学习者目的语知识和具体运用的不足之处。 　　 　　2 词汇石化现象的成因 　　 　　目前大多数外语教科书,尤其中小学生用书,在词义注释、英语句子的分析上,过多地使用汉语,很难培养学习者的英语思维能力。特别是在解释词义时一般教材上都有词汇表,每个单词后面配上一个或几个汉语意义,就算了结。这样,学生往往不能透彻理解和掌握英语单词的确切意义和文化内涵。所以,单纯在课本中注出汉语词义是远远不够的,应该加入英汉2种语言在不同概念上的语义对比,说明用法然后让学生去揣摸,去练习,以完整理解词义。另外,词汇是文化运输的载体。由于中西文化差别,外语学习者在习得很多具有文化内涵的词汇时就会产生完全错误的理解。例如,同样是隐喻坏人,英语说“a black sheep”,汉语则说“害群之马”。 　　 　　3 中国学生词汇学习中石化现象的体现 　　 　　语言是文化的载体,是文化的结晶,而文化制约着语言的形式,不断将自己的精髓注入语言之中,成为语言的文化内涵。汉英民族因操不同的语言,认识世界与思维的方法必有很多不同之处,加之风俗习惯、文化传统的差异,因此,语言文字必有径庭之别,英汉2种语言中完全同义的词语更是微乎其微,除一些科技术语及事物外,几乎找不到完全的等同词语。 　　中国学生在记忆英语单词时,往往是把它们对应的汉语对号入座,印入脑海,以后再遇到这些单词时就条件反射地去想其对等的汉义;在汉译英时,一旦用到那个汉义,就非取那个英语词入号不可,形成根深蒂固的石化现象。按照其程度,词汇石化可以分为以下几种现象。 　　3.1 完全误等的石化现象这种现象主要是指学生在与英美人士交际或翻译时,依照汉义来选择英语词汇,在对方感到莫名其妙时,才知