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                高校团员推优入党工作研究回顾与思考
                    高校团员推优入党工作研究回顾与思考
    摘要:做好高校团员推优工作是做好发展党员工作的关键环节,开展高校团员推优工作研究对加强高校党团建设具有重要的意义。当前我国高校团员推优入党工作的研究成果主要集中在对其重要性的认识、现状分析、方法方式研究等方面。许多高校在重视程度、团员推优机制、推优工作过程、推优工作效果等方面存在问题。高校可以从推优评价体系和指标、推优程序、推优原则、推优方式等方面加强重视和引导,以更好地推动高校党团建设的发展。 
  关键词:高校;团员;推优;研究综述 
  高校团员推优工作是党团联动的切入点,是党建带动团建的重要载体。做好高校团员推优工作是做好发展党员工作,提升党的建设科学化水平的关键环节,也是助推高校青年团员全面发展,促进团建发展的现实需要。开展高校团员推优工作研究对加强高校党团建设具有重要的现实意义和理论意义。我国学术界对高校团员推优入党工作进行了长期不间断的学术探索,取得了丰硕的研究成果,为推进高校党团建设提供了坚实的智力支撑。 
  笔者以中国知网期刊全文数据库为依托,以“高校”“推优”为关键词进行检索,共检索到162篇论文,其中,核心期刊论文16篇。从定性分析的视角对国内该领域的研究状况进行回顾,在此基础上通过综合对比提出研究中客观存在的问题,并由此对如何继续深化该领域研究提出了一些个人的想法,以期为进一步推进我国高校团员推优工作的研究提供有价值的参考。 
  一、我国高校团员推优入党的总体研究情况 
  笔者综合研究文献发现,高校团员推优方面的成果主要集中在对推优入党工作重要性的认识、现状分析、推优方式方法创新等方面,从核心期刊发表的论文来看,多集中于《学校党建与思想教育》上。比如,陈迎红的《创新高校共青团推优入党工作》,田硕的《高校团员推优工作的现状分析与路径创新――以徐州工程学院艺术学院为例》,张子法等的《完善推优过程中的民主评议机制》。发表在核心期刊的文章数量比较少,特别是主题与推优密切相关的文章更少,整体研究层次和深度需进一步提升。 
  关于高校???员推优工作研究的论文最早是陈建国于1992年发表在《连云港职业大学学报》的《注重骨干培养 强化推优工作》一文,该文结合连云港职业大学推优工作的实际,总结了连云港职业大学团员推优工作的经验:通过注重骨干培养,充分发挥其桥梁和纽带作用;通过健全培训制度,努力提高学生积极分子的素质;通过完善工作程序,使“推优”工作制度化、规范化,推优工作达到良好的效果。 
  1993年发表在《中国高等教育》的《认真做好“推优”工作为党输送新鲜血液》一文中,提出了分层教育的概念,将团员分成四个层次进行教育:广大的共青团员、向党组织递交了入党申请书的团员、各级团组织评比表彰的优秀团员和学生干部、团组织向党组织推荐的作为重点发展对象的优秀团员。这是武汉大学通过实践摸索总结出来的经验,还强调应把年度评选优秀团员、向党组织推荐优秀团员、评选三好学生和优秀研究生三者有机结合起来。 
  关于推优工作发展历程的文献报道,最早是1993年谭祖之发表在《党建》上的《“推优”工作十年》和焦达操发表在《恩施医专学报》上的《抓好高校“推优”工作》。推优工作最早可追溯到1982年,当年团十一大将“推荐优秀团员作党的发展对象”写入团章。1986年2月,中共中央组织部转发共青团中央书记处《关于认真做好推荐优秀团员作党的发展对象工作的报告》的通知,要求各级党组织支持、帮助和指导共青团组织,做好优秀团员推荐工作。1992年6月,团中央与中共中央组织部联合召开了全国推荐优秀团员作党的发展对象工作座谈会。同年7月,又联合下发了《关于进一步做好推荐优秀团员作党的发展对象工作的意见》,提出要使优秀团员成为党组织发展党员的主要来源,这一文件的出台也为加强推优工作指明了发展方向。1986年至1992年间,全国共有560万名优秀?F员加入了党组织。 
  2004年8月,中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出“要加强对优秀团员的培养、推荐入党工作,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来”。2010年,中组部和团中央发布《关于加强新形势下基层党建带团建工作的意见》,提出把优秀团员推荐为党的发展对象是党赋予共青团组织的一项光荣使命,再次强调要做好推优工作。 
  二、高校推优入党工作的现状 
  文献资料表明,从1982年开展团员推优工作以来,各高校能够按照相关的文件制度开展团员推优工作。相关调查表明,高校的党员绝大部分是经过团员推优加入党组织的,这也表明广大青年团员是党的助手和后备军。但在团员推优工作中还有很多不足,学者们对高校团组织推优入党中存在的问题进行了分析,存在的问题主要有以下几方面。 
  在重视程度方面:大学生对党的认识不足,部分青年团员对团员推优入党工作重视不够
                
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